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科目: 來(lái)源:陜西省模擬題 題型:不定項(xiàng)選擇

某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸展,用直尺測(cè)出其長(zhǎng)度L0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上鉤碼平衡后測(cè)出其長(zhǎng)度L,令x=L-L0。改變鉤碼數(shù),進(jìn)行多次測(cè)量,而后作出了如下所示的F-x圖像,其中你認(rèn)為符合實(shí)際情況的可能是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:廣東省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)得到彈簧伸長(zhǎng)X與彈簧受到拉力F關(guān)系如圖a所示,由圖求得彈簧乙的勁度系數(shù)_______N/m。若要在兩根彈簧中選用一個(gè)來(lái)制作精確程度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧_______;用制作好的彈簧秤來(lái)測(cè)量物體的重力,如圖b所示,物體重_______N。

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科目: 來(lái)源:山東省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列是某小組做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備完成的實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)你幫該小組按操作的先后順序,用字母排列出來(lái)是_________。
A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(xF)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連結(jié)起來(lái)
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0
C.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
D.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

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科目: 來(lái)源:廣東省高考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。
(1)將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在______方向(填“水平”或“豎直”);
(2)彈簧自然懸掛,待彈簧______時(shí),長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0,彈簧下端掛上砝碼盤時(shí),長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6,數(shù)據(jù)如下表表:
表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號(hào)為_______。由表可知所用刻度尺的最小長(zhǎng)度為______。
(3)下圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長(zhǎng)度與_________的差值(填“L0或L1”)。
(4)由圖可知彈簧和的勁度系數(shù)為_________N/m;通過(guò)圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_________g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取9.8m/s2)。

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

幾個(gè)同學(xué)合作利用如圖甲所示裝置探究“彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”,彈簧上端與標(biāo)尺的零刻度線對(duì)齊,他先讀出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,然后在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,依次讀出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度 ,所得數(shù)據(jù)列表如下(彈簧始終未超過(guò)彈性限度,重力加速度g=9.8 m/s2)
(1)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)笜?biāo)尺刻度x與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線。
(2)作出的圖線與坐標(biāo)軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)值的物理意義是________;這種規(guī)格的彈簧勁度系數(shù)k=________ N/m(保留三位有效數(shù)字)。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探索彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)描點(diǎn)如圖所示,其中△L表示 彈簧的伸長(zhǎng),F(xiàn) 表示彈力.
(1) 在圖中作出F-△L 圖像
(2) 由圖像得到彈簧的勁度系數(shù)k=___N/m;
(3) 當(dāng)△L=2 cm 時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能Ep=____J .

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科目: 來(lái)源:江蘇模擬 題型:填空題

用納米技術(shù)處理過(guò)的材料叫納米材料,其性質(zhì)與處理前相比會(huì)發(fā)生很多變化,如機(jī)械性能會(huì)成倍地增加,對(duì)光的反射能力會(huì)變得非常低,熔點(diǎn)會(huì)大大降低,甚至有特殊的磁性質(zhì).
現(xiàn)有一種納米合金絲,欲測(cè)定出其伸長(zhǎng)量x與所受拉力F、長(zhǎng)度L、截面直徑D的關(guān)系.
(1)測(cè)量上述物理量需要的主要器材是:______、______、______等.
(2)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)這些數(shù)據(jù)請(qǐng)寫出x與F、L、D間的關(guān)系式:x=______(若用到比例系數(shù),可用k表示)
長(zhǎng)度L/cm 拉力F/N
伸長(zhǎng)x/cm
直徑D/mm
50.0 100.0 200.0
5.00 0.040 0.20 0.40 0.80
10.00 0.040 0.40 0.80 1.60
5.00 0.080 0.10 0.20 0.40
(3)在研究并得到上述關(guān)系的過(guò)程中,主要運(yùn)用的科學(xué)研究方法是______(只需寫出一種)
(4)若有一根合金絲的長(zhǎng)度為20cm,截面直徑為0.200mm,使用中要求其伸長(zhǎng)量不能超過(guò)原長(zhǎng)的百分之一,那么這根合金絲能承受的最大拉力為______N.

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科目: 來(lái)源:0115 期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用研究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn),測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)。用一測(cè)力計(jì)水平拉一端固定的彈簧,測(cè)出的幾組彈力F與彈簧長(zhǎng)度L對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)如表格所示:
(1)在坐標(biāo)圖中作出此彈簧的F-L圖線;
(2)F-L圖線與L軸的交點(diǎn)表示____________, 其值為____________m;
(3)彈簧的勁度系數(shù)為____________N/m。

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼,做實(shí)驗(yàn)研究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系。下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)彈力始終未超過(guò)彈性限度,彈簧很輕,自身質(zhì)量不計(jì)。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量x關(guān)系的圖象。
(2)根據(jù)圖象計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)為______________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在一次演示實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)壓緊的彈簧沿一粗糙水平面射出一個(gè)小球,測(cè)得彈簧壓縮的距離d 和小球在粗糙水平面滾動(dòng)的距離s如下表所示.由此表可以歸納出小球滾動(dòng)的距離s跟彈簧壓縮的距離d之間的關(guān)系,并猜測(cè)彈簧的彈性勢(shì)能EP跟彈簧壓縮的距離d之間的關(guān)系分別是(選項(xiàng)中k1、k2是常量)( 。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4
d(cm) 0.50 1.00 2.00 4.00
s(cm) 4.98 20.02 80.10 319.50
A.s=k1d,EP=k2dB.s=k1d,EP=k2d2
C.s=k1d2,EP=k2dD.s=k1d2,Ep=k2d2

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同步練習(xí)冊(cè)答案