分析 本文是圖畫(huà)類(lèi)作文,要求根據(jù)四幅圖的先后順序,描述近期發(fā)生在班級(jí)的一個(gè)真實(shí)故事.既是情景作文又是一種提綱作文.在寫(xiě)作時(shí),描述圖片應(yīng)以第一、三人稱(chēng)和過(guò)去時(shí)態(tài)為主.根據(jù)情景的發(fā)展,抓住細(xì)節(jié)按順序安排好材料.重要短語(yǔ):be worried about….(擔(dān)心…),with the help of(在…幫助之下),It turned out that….(結(jié)果是,證明是….),feel sorry for (覺(jué)得抱歉),returned to sp(返回到某處),be proud of (自豪…).
解答 Last Monday,we were having our Chinese class when the teacher suddenly slipped and fell.We were all worried about her.(老師摔倒)One of the boys carried her on the back,with the help of some others,to the clinic immediately.It turned out that her right leg was broken and she had to stay in the hospital.【高分句型】(送醫(yī)院就醫(yī))The following day,we went to visit her with flower and fruit.Seeing her lying in bed with leg wrapped in bandages,we felt sorry for her and hoped that she would recover soon.【高分句型】(看望老師)This Thursday she returned to the class on a wheelchair to give us lessons.We were all deeply moved and proud of having such a responsible teacher.(老師重返課堂,學(xué)生感動(dòng))
點(diǎn)評(píng) 看圖作文要求將畫(huà)面所包含的有效信息用文字表達(dá)出來(lái),并適當(dāng)拓展并發(fā)揮想象.如果是記敘文類(lèi)的素材,要注意故事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、過(guò)程、結(jié)果這六個(gè)要素;如果是說(shuō)明文或議論文,首先要對(duì)圖畫(huà)的內(nèi)容進(jìn)行描述,然后圍繞圖畫(huà)的信息進(jìn)行說(shuō)明或議論.寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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A. | added | B. | developed | C. | amounted | D. | jumped |
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