2006年山東省菏澤市中等學校招生考試
第一卷
一、識別與選擇(本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個選項符合題意,請將正確的選項填在括號內(nèi))
1.生活中許多變化都能產(chǎn)生能量,下列放熱現(xiàn)象主要由物理變化引起的是 ( )
A.液化氣燃燒放熱 B.生石灰與水反應放熱
C.電暖器通電發(fā)熱 D.食物腐爛發(fā)熱
2.下列各組物質(zhì)中按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是 ( )
A.氧氣、氯酸鉀、高錳酸鉀 B.水銀、氧化鐵、空氣
C.氫氣、水、硫酸 D.天然氣、高錳酸鉀、海水
3.震驚國人的“齊二藥事件”中,有多人在注射該廠生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”后因腎衰竭死亡,且已查明原因是使用的丙二醇原料不合格。已知丙二醇是一種重要的藥用輔料,其化學式為C3H8O2。下列關(guān)于丙二醇的說法不正確的是 ( )
A.丙二醇由碳、氫、氧三種元素組成
B.丙二醇的每個分子中含有13個原子
C.丙二醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:2:8
D.丙二醇屬劇毒物質(zhì),藥物生產(chǎn)中應嚴禁使用
4.某同學探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序,做了以下實驗:(1)取樣,分別加入到CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)而Y卻沒有。(2)取X、Z大小相等的顆粒,分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀H2SO4中,發(fā)現(xiàn)X表面產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z快。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱依次是 ( )
A.X>Z>Y B.Z>Y>X C.X>Y>Z D.Z>X>Y
5.微型化錄音錄像的高性能磁帶中,磁粉的主要材料之一是化學組成相當于CoFe2O4的化合物;又知鐵元素在上述化合物中為+3價,則鈷(Co)的化合價為 ( )
A.+4 B.+3 C.+2 D.+1
6.依據(jù)歸納和分類方法,分析下面化學反應中屬于同一基本反應類型的是 ( )
①2H2O2 2H2O+O2↑ ②Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
③KBr+Cl2=2KCl+Br2 ④CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2
⑤H2+CuOCu+H2O ⑥Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
A. ②⑤ B.③⑤ C.①②⑤ D.②④⑥
7.保護環(huán)境是我們每一個人的義務。下列行為中,有利于環(huán)境保護的是 ( )
①將廢舊電池回收利用 ②推廣使用乙醇汽油 ③盡量使用可降解塑料 ④不用含磷洗衣粉 ⑤工業(yè)廢水直接排放到長江中 ⑥合理使用農(nóng)藥和化肥
A.①②③④⑥ B.②③⑤⑥ C.①②③④⑤ D.②③⑤
8.學習化學能讓我們更好的認識生活和世界,判斷下列說法中正確的是 ( )
A.天然物質(zhì)都無毒無害 B.可用工業(yè)酒精勾兌白酒
C.食用加碘鹽能防止甲狀腺腫大 D.綠色食品不含任何化學物質(zhì)
9.右圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說法中正確的是 ( )
A.NaCl的溶解度不受溫度的影響
B.t1℃時,100gKNO3飽和溶液中含有20gKNO3
C.t2℃時,NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定相等
D.溫度高于t2℃時,KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
10.觀察和實驗是研究化學的基本方法,下列通過實驗得出的結(jié)論錯誤的是( )
A.金剛石和石墨在氧氣中燃燒生成同一種產(chǎn)物,說明金剛石和石墨的組成元素相同
B.鐵絲可以在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.用pH試紙檢驗某工廠排出的廢水,結(jié)果pH=3,說明廢水呈較強的酸性
D.將酚酞試液分別滴入燒堿溶液和石灰水中,溶液均變紅,說明堿溶液能使酚酞試液變紅
第二卷
二、分析與表達(本題包括4個小題,共14分)
11.(3分)請根據(jù)要求用化學式填空:
(1)2個硫酸根離子_____________;3個氨分子_____________。
(2)某陽離子核外電子排布與氖原子相同,帶2個單位的正電荷,則離子符號為______。
12.(6分)自然界中的物質(zhì)都是由無毒組成的,現(xiàn)有H、O、C、N、Ca五種元素,請回答:
(1)選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),并用化學式填空(每空只寫一種):
①天然氣的主要成分是__________ ②農(nóng)業(yè)上作為氮肥的是_____________
③大理石常用作建筑材料,其主要成分是___________________
④廚房中常用的酸性調(diào)味品______________________
(2)選擇適當?shù)脑亟M成物質(zhì),各寫一個符合下列要求的化學方程式:
①分解反應_____________________________________
②中和反應_____________________________________
13.(2分)為了能及時以現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒 的化學方程式為2C2H5SH+9O2xCO2+2Y+6H2O,已知Y由兩種元素組成,則x=_______,Y的化學式為_____________。
14.(3分)實驗室中有兩瓶失去標簽的無色溶液,只知道它們是氯化鈉溶液和稀硫酸。應用你所學化學知識,試寫出三種能分別將兩溶液鑒別開的化學試劑(要求三種方法實驗現(xiàn)象不同):①_____________;②______________;③_______________。
三、實驗與探究(本題包括2個小題,共10分)
15.(5分)某課外活動小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥、較純凈的氧氣。實驗步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
②先在試管中放入MnO2,再放入略
多于計算量的KClO3;③連接好實驗
裝置;④加熱;⑤收集氣體;
⑥適當?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置。
回答下列問題:
(1)裝置A中的試劑________________。
(2)方框B中最好選用下列裝置中的__________________(填字母序號)。
干癟氣球
(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體_____________________________________。
(4)實驗結(jié)束后,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預計的少許多,百思不得其解。你認為可能的原因是________________________________________________________________。
(5)欲從反應的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水),其操作步驟是:溶解、___________、烘干。
16.(5分)學習探究小組中的小明同學在
學習中發(fā)現(xiàn):通常用飽和石灰水檢驗CO2,用濃NaOH溶液吸收CO2。針對這一發(fā)現(xiàn),小明設計了下列實驗探究,請你一起參與:在兩個體積相同的盛滿CO2的錐形瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液。實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示。
(1)根據(jù)甲裝置中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象說明通常用飽和石灰水檢驗CO2,請寫出反應的化學方程式并用文字解釋:__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)比較甲、乙兩裝置的實驗現(xiàn)象可以看出,吸收CO2的量甲_______乙(填>、<、=)。
(3)另一位同學小華通過計算來驗證小明的結(jié)論,但計算結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收主CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH。因此,他認為通常吸收CO2應該用飽和石灰水。請你對小華同學的結(jié)論進行評價:______________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
四、信息與計算(本題包括2個小題,共6分)
17.(2分)某化肥廠生產(chǎn)復合肥料磷酸氫二銨[(NH4)2HPO4],在宣傳廣告中稱其生產(chǎn)的磷酸氫二銨為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,其中含氮量25%,為全球最高。請你通過計算判斷該廠廣告是否屬于虛假廣告。
18.(4分)學;瘜W興趣小組為測定我市一特鑄廠原料生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù),在實驗室將8.7g生鐵樣品放入燒杯中,加入50g稀硫酸恰好完全反應(雜質(zhì)不參加反應),反應后稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.4g,求:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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