1．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是

A．食物變質(zhì)――分子本身發(fā)生了變化         B．汽油揮發(fā)――分子大小發(fā)生變化

      C．熱脹冷縮――分子間間隔改變                D．花香四溢――分子在不斷運(yùn)動(dòng)

2．下列操作與凈化水無(wú)關(guān)的是

      A．過(guò)濾                   B．吸附                   C．蒸餾                   D．電解

3．“春蠶到死絲方盡”，這里的“絲”的主要成分是

      A．塑料                   B．維生素                C．蛋白質(zhì)                D．油脂

4．目前，下列入我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的物質(zhì)是

      A．二氧化碳            B．二氧化氮            C．二氧化硫            D．可吸入顆粒

5．若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是

6．下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

      A．冰、干冰、醋酸                                     B．氮?dú)�、氧氣、空�?/p>

      C．水銀、水、醫(yī)用消毒酒精                       D．石墨、熟石灰、鹽酸

7．下列研究問(wèn)題的做法不可取的是

      A．采用網(wǎng)上查詢(xún)的方法，調(diào)查本市空氣污染指數(shù)

      B．采用做燈火試驗(yàn)的方法，檢查家里液化氣是否泄漏

      C．采用調(diào)查、走訪等方法，尋找河水污染源

      D．采用推理的方法，分析自來(lái)水發(fā)黃的原因

8．“”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下面是4位同學(xué)對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表的部分見(jiàn)解。其中不正確的是

9．下列關(guān)于氣體的制取、收集、臨時(shí)存放的實(shí)驗(yàn)裝置中，正確的是

      A．②④⑤                B．②④⑥                C．①⑤⑥                D．②③⑤

10．在水溶液中，一般不與其它物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，這種物質(zhì)是下列中的

      A．                  B．             C．                 D．

11．下列關(guān)于生活中常用材料的認(rèn)識(shí)，正確的是

      A．尼龍和棉花都是天然纖維

      B．家用保鮮袋可以通過(guò)加熱進(jìn)行封口

      C．所有塑料插座破裂后都可以進(jìn)行加熱修補(bǔ)

      D．所有塑料在自然界中都不能降解

12．科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，正常情況下人類(lèi)頭發(fā)的化學(xué)組成為：45％的碳、28％的氧、l5％的氮、7％的氫和5％的硫等。這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指

      A．元素                   B．單質(zhì)                   C．原子                   D．分子

13．若將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說(shuō)法正確的是

      A．溶液的質(zhì)量一定變小                              B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

      C．溶液的質(zhì)量一定變大                              D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

14．酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是

      A．施用熟石灰改良酸性土壤

      B．服用含的藥物治療胃酸過(guò)多

      C．食物過(guò)咸時(shí)加食醋調(diào)和

      D．用溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

15．在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

物    質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量／g

8

2

22

1

反應(yīng)后質(zhì)量／g

X

2

3

19

據(jù)此下列說(shuō)法正確的是

A．此反應(yīng)的基本類(lèi)型為分解反應(yīng)，X=1

B．此反應(yīng)的基本類(lèi)型為分解反應(yīng)，X=9

C．此反應(yīng)的基本類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)

D．此反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng)，B物質(zhì)可能為催化劑

16．(3分)把下列符號(hào)的序號(hào)，填入相應(yīng)的橫線上。

①     ②  ③   ④   ⑤      ⑥

(1)表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)的是                    

(2)表示兩個(gè)氧分子的是                    

(3)表示兩個(gè)硫離子的是                    

17．(4分)有下列物質(zhì)：①燒堿 ②干冰 ③大理石 ④純堿 ⑤甲烷 ⑥一氧化碳，請(qǐng)按下列要求填空(填序號(hào))：能用于人工降雨的是     ；能用來(lái)蒸饅頭的鹽是瓦斯的主要成份是     ；煤氣的主要成分     。

18．(3分)欲除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，請(qǐng)將所選用試劑的化學(xué)式填在橫線上。

(1)      。 (2)     。（3）     。

19．(6分)物質(zhì)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)有多種，請(qǐng)模仿例子將甲烷、氧氣、水、二氧化碳四種物質(zhì)中的三種包括在某一標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，而另一種不在該標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。

    例：標(biāo)準(zhǔn)一：按在組成上是否含有氧元素分類(lèi)：氧氣、水、二氧化碳在組成上都含有氧元素，甲烷不含有氧元素。

標(biāo)準(zhǔn)二                                                     。

標(biāo)準(zhǔn)三                                                     。

亞硝酸鈉()

氯化鈉()

水溶性

室溫下溶解度是81g

室溫下溶解度是35.8g

熔點(diǎn)

271℃

801℃

沸點(diǎn)

320℃會(huì)分解，放出有臭味的氣體

1431℃

跟稀鹽酸作用

生成紅棕色的氣體

無(wú)反應(yīng)

(1)根據(jù)上表，請(qǐng)你寫(xiě)出亞硝酸鈉的兩個(gè)物理性質(zhì)：                         。

(2)檢驗(yàn)亞硝酸鈉的方法可以是：                         。

(3)針對(duì)此類(lèi)中毒事件，你認(rèn)為采取哪些措施可以避免類(lèi)似悲劇的發(fā)生?

21．(6分)以下是一些常見(jiàn)物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件未注明)

(1)將固體A充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，濾液H中所含有的物質(zhì)有：             (寫(xiě)化學(xué)式)。

(2)如果氣體Z是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，它在氣體X中燃燒，會(huì)因X的量的不同而生成不同的物質(zhì)。試寫(xiě)出X和Z反應(yīng)生成固體單質(zhì)M和無(wú)色液體F的化學(xué)方程式：                  。

(3)寫(xiě)出固體B和無(wú)色液體E混合后反應(yīng)的化學(xué)方程式：                  。

22．(5分)某同學(xué)想探究酸堿中和反應(yīng)是否放熱。他進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的稀硫酸30mL，用溫度計(jì)測(cè)出其溫度為13℃。然后向其中加入5.6g固體，恰好完全反應(yīng)。再用溫度計(jì)測(cè)出溫度為22℃。由此，該同學(xué)得出與稀硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該同學(xué)所得的結(jié)論的依據(jù)是否科學(xué)？       (選填“科學(xué)”或“不科學(xué))，理由是       。

(2)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的目的，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕淖龇?u>                       。

23．(11分)某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一包因敞口放置已部分變質(zhì)的氫氧化鈉產(chǎn)生了興趣，想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程。

【提出問(wèn)題】：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

【收集資料】：

(1)判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)的方法之一是向樣品中滴加鹽酸，看是否有氣泡冒出；

(2)判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)的另一種方法是將樣品溶于水，再向樣品中滴加澄清石灰水，看是否變渾濁。

【設(shè)計(jì)方案】：

(1)甲組同學(xué)：稱(chēng)取16.40g樣品，放入足量的鹽酸中直到反應(yīng)停止，共收集到4.40g二氧化碳。

則甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是根據(jù)                                      ；

(2)乙組同學(xué)：稱(chēng)取16.40g樣品，加水配成溶液，在溶液中加入過(guò)量的澄清石灰水。過(guò)濾、洗滌、干燥，共得到白色沉淀l0.00g。

乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是根據(jù)                                      ；

【解決問(wèn)題】：

(1)乙組同學(xué)判斷石灰水是否過(guò)量的方法是：                                      ；

(2)根據(jù)兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)幫助他們計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：  

甲乙兩組同學(xué)的計(jì)算結(jié)果分別是           。

【交流與拓展】：

在交流時(shí)，老師問(wèn)同學(xué)們“能否用上述實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”，甲乙兩組的同學(xué)都一致認(rèn)為可以。但小明思考后，覺(jué)得甲、乙兩種方案都不妥。

小明的理由是：                                                             。

24．有鹽酸和的混合溶液共l00g，向混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0％的溶液，生成的沉淀與加入的l0％的溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。若在混合溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5％。求：

(1)原混合溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(2)C點(diǎn)的坐標(biāo)。