1．化學(xué)是一門(mén)中心的基礎(chǔ)自然科學(xué)。在①環(huán)境保護(hù)；②能源開(kāi)發(fā)；③新材料研制；④生命過(guò)程探索領(lǐng)域，與化學(xué)科學(xué)密切相關(guān)的是(    )。

    A．①②③         B．②③④                C．①②④                D．①②③④

    2．人類的下列活動(dòng)，一般不會(huì)造成環(huán)境污染的是(    )。

    A．燃放焰火

    B．燃煤取暖

    C．利用風(fēng)能發(fā)電

    D．大量焚燒農(nóng)作物秸稈

    3．下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(    )。

    A．天然氣用作燃料

    B．鹽酸用于除鐵銹

    C．氧氣供給呼吸

    D．“干冰”用于人工降雨

    4．水是寶貴的資源，我們應(yīng)與水和諧相處，做到敬水、惜水、護(hù)水。下列開(kāi)發(fā)利用水資源的思路不正確的是(     )。

    A．合理用水，注意水的循環(huán)利用

    B．節(jié)約用水，減小農(nóng)作物和各類苗木的灌溉面積

    C．增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，避免水體污染

    D．研究利用太陽(yáng)能分解水，獲取清潔高效的氫能源

5．2008年北京奧運(yùn)火炬中使用的燃料是一種叫做丙烷(化學(xué)式為C₃H₈)的氣體。下列說(shuō)法中不正確的是(    )。

    A．丙烷的相對(duì)分子質(zhì)量為44g

    B．丙烷分子中C、H原子的個(gè)數(shù)比為3：8

    C．丙烷是一種有機(jī)物

    D．丙烷中C、H元素的質(zhì)量比為9：2

6．已知a、b、c三種金屬及其化合物有下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)：(1)金屬c與a、b的硝酸鹽溶液都不反應(yīng)；(2)把金屬a、b放在稀鹽酸中，b溶解并放出氣體而a不溶解。這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?    )。

    A．c、b、a       B．b、a、c        C．a(chǎn)、b、c          D．a(chǎn)、c、b

7．已知“”表示碳原子，“”示氧原子。下列關(guān)于物質(zhì)變化過(guò)程的微觀描述中，涉及到化學(xué)變化的是(    )。

    A．①③    B．②③            C．①②            D．①②③

8．人類從環(huán)境中攝取的物質(zhì)，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。下列物質(zhì)是人的正常生命活動(dòng)所必需的，且作為反應(yīng)物參加了化學(xué)反應(yīng)的是(    )。

    ①蛋白質(zhì)②淀粉③油脂④維生素⑤食鹽⑥水⑦空氣⑧黃曲霉素⑨二氧化鉛⑩纖維素

A．①②③④⑤⑥⑦                 B．①②③④⑤⑥⑦⑧

C．①②③④⑤⑥⑦⑨               D．①②③④⑤⑥⑦⑩

9．下列觀點(diǎn)不正確的是(    )。

    A．物質(zhì)本身沒(méi)有好與壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分

    B．人們根據(jù)不同的需求，通過(guò)控制反應(yīng)條件，促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生

    C．科學(xué)家創(chuàng)建元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語(yǔ)，是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩

    D．物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。原子是構(gòu)成物質(zhì)的“磚石”，分子是一定種類、一定數(shù)目的“原子集合”，離子是原子得失電子形成的“帶電的原子或原子集團(tuán)”

    10．化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是(    )。

    A．“新物質(zhì)”是自然界中不存在的物質(zhì)

    B．“新物質(zhì)”與變化前的物質(zhì)的顏色、狀態(tài)一定不同

    C．“新物質(zhì)”與變化前的物質(zhì)的元素組成一定不同

    D．“新物質(zhì)”與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同

第Ⅱ卷(非選擇題 共60分)

11．(4分)人類在認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)的過(guò)程中，總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo)。請(qǐng)你以鐵的冶煉為例，把左列中解決問(wèn)題的措施與右列中對(duì)應(yīng)的科學(xué)觀念用短線連接起來(lái)：

措施                               科學(xué)觀念

在自然界中尋找含鐵元素的礦物作為原料

發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的綠色化學(xué)觀

對(duì)爐氣、爐渣加以綜合利用

元素守恒觀

制定安全措施，對(duì)煉鐵工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育

節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的科學(xué)發(fā)展觀

提高鐵礦石的煤炭的利用率，減少溫室氣體排放

把人的生命安全放在第一位的人本主義觀念

12．(11分)下表列出了20℃時(shí)“部分酸、堿、鹽的溶解性”，試回答下列問(wèn)題：

OH^―

C1^―

CO^一

SO^一

H⁺

溶

溶

溶

Na⁺

溶

溶

溶

溶

K⁺

溶

溶

溶

溶

Ca²⁺

微

溶

不

微

(1)表中的離子相互結(jié)合，形成的酸有(填名稱)________________________________；酸有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己�有_________。

    (2)用化學(xué)符號(hào)填空。氫氧化鉀溶液中存在的微粒有__________________；在氫氧化鉀與酸溶液的反應(yīng)中，實(shí)質(zhì)參加反應(yīng)的離子是__________________。

  (3)碳酸鈉、碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)槠淙芤褐卸己�有_________。氯化鈉溶液與硫酸鉀溶液能否發(fā)生反應(yīng)? _________。理由是___________________________。

    (4)從表中選擇離子組成兩種化合物，它們之間能發(fā)生反應(yīng)生成氣體。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________，反應(yīng)類型屬于_________。

13．(12分)海洋是巨大的資源寶庫(kù)。請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

    (1)人類所需要的下列物質(zhì)，可以從海洋中獲取的是(    )。

    ①石油②金屬礦物③無(wú)機(jī)鹽④淡水⑤海洋生物⑥可燃冰

    A．①③④⑤    B．①②③⑤    C．③④⑤⑥    D．全部

    (2)人類要獲取所需要的物質(zhì)，都要選擇適當(dāng)?shù)姆椒āＵ?qǐng)你從下列A～F中選擇一種方法，把相應(yīng)的字母代號(hào)填在①～⑥前的括號(hào)內(nèi)。

    A．蒸發(fā)結(jié)晶法  B．蒸餾法  C．過(guò)濾法  D．化學(xué)沉淀法  E．中和法  F．電解法

    [    ]①?gòu)暮Ｋ�中獲取淡水

    [    ]②從海水中獲取粗鹽

    [    ]③除去粗鹽中不溶性的雜質(zhì)

    [    ]④在粗鹽純化過(guò)程中，要除去氯化鈉溶液中的少量硫酸鈉

    [    ]⑤在粗鹽純化過(guò)程中，要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性

    [    ]⑥以氯化鎂為原料制取金屬鎂

    (3)在上述A～F的方法中，運(yùn)用了化學(xué)變化原理的有(填字母代號(hào))(    )。

    (4)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)方法的理解，不正確的是(    )。

    A．過(guò)濾與篩子的原理是類似的，都是把顆粒大小不同的物質(zhì)分離開(kāi)

    B．蒸發(fā)就是使液體中的分子在外界條件的影響下逸出液面

    C．蒸餾就是使液體中的分子在外界條件的影響下逸出液面再重新凝結(jié)為液體

    D．結(jié)晶就是利用合適的試劑把溶液中的溶質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀析出

14．(4分)現(xiàn)有60℃時(shí)100g的NaCl飽和溶液，與該溶液有關(guān)的量有：①水的質(zhì)量；②溶液中NaCl的質(zhì)量；③NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；④60℃時(shí)NaCl的溶解度；⑤溶液的質(zhì)量。

  用序號(hào)填空：

    (1)60℃時(shí)，用水稀釋該飽和溶液，稀釋前后不變的量有______________；

    (2)將該飽和溶液降溫至40℃，降溫前后不變的量有_____________。

15．(5分)根據(jù)你對(duì)元素、分子、原子、物理變化和化學(xué)變化這5個(gè)概念的理解，寫(xiě)一篇小短文，簡(jiǎn)要描述一下水的組成、結(jié)構(gòu)及所發(fā)生的物理變化和化學(xué)變化。要求：條理清楚、層次分明，字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)。

16．(10分)如圖所示，某同學(xué)用一氧化碳代替氫氣還原氧化銅制取金屬銅。請(qǐng)你參與他的探究過(guò)程，并回答下列問(wèn)題。

(1)試寫(xiě)出一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成金屬銅和二氧化碳的化學(xué)方程式：

_________________________________________________________________；

(2)該裝置中，右邊的酒精燈的作用是_______________________________________；

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)對(duì)A處殘留固體的組成進(jìn)行探究。查閱資料得知，由于給氧化銅加熱溫度不夠或通入一氧化碳不足，反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu₂O)。氧化亞銅是一種紅色固體，難溶于水，可與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：

    Cu₂O+H₂SO₄==CuSO₄+Cu+H₂O

    ①在氧化亞銅中銅元素的化合價(jià)為_(kāi)____________；

②殘留固體的組成有哪幾種可能?(用化學(xué)式表示)

_______________________________________________________________________；

③請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明氫化銅是否全部轉(zhuǎn)化為金屬銅。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

17．(6分)觀察是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)。小明同學(xué)用如圖所示的裝置制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)裝置不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，造成了藥品的浪費(fèi)。

(1)小明對(duì)裝置作出這種評(píng)價(jià)的理由是當(dāng)他收集到所需的氧氣后，還可觀察到__的現(xiàn)象。

(2)為了能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請(qǐng)你選取以下用品，也可自選其他儀器對(duì)裝置加以改進(jìn)。至少寫(xiě)出兩種改進(jìn)的思路，多寫(xiě)出一種正確的思路獎(jiǎng)勵(lì)1分，最多獎(jiǎng)勵(lì)2分，Ⅱ卷總分不超過(guò)60分。

思路一：________________________________________________________________；

思路二：________________________________________________________________；

________________________________________________________________________；________________________________________________________________________。

18．(8分)某同學(xué)為測(cè)定一瓶失去標(biāo)簽的稀硫酸的濃度，取98g該稀硫酸；逐滴加入2％的氫氧化鈉溶液至pH等于7，測(cè)得反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為138g。試計(jì)算該稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。