2009年湖北省恩施自治州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
物理、化學(xué)試卷
化學(xué)部分(滿分50分)
溫馨提示:親愛的同學(xué), 絢麗多彩的化學(xué)世界伴你走過三百六十五里路,讓你深切感受到化學(xué)的無窮魅力――讓生活更加美好。請你以“見著而知微,見微而知著”的方法再次探究化學(xué)世界。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 O
一、選擇題(每題只有一個正確答案,將正確答案填入下列答題欄中,每題2分,共20分)
1.下列有關(guān)生活常識的說法中正確的是
A.廢電池應(yīng)該集中回收處理 B.“白色污染”是指白色物質(zhì)造成的污染
C.純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
D.“綠色食品”是指顏色一定為綠色的食品
2.我國是自然災(zāi)害頻發(fā)的國家,災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是
A.冰雪融化 B.房屋倒塌 C.森林失火 D.樹枝折斷
3.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),觀察其微觀示意圖(見下圖),所得信息正確的是(說明:一種小球代表一種原子)
4.有關(guān)三聚氰胺的描述正確的是
A.三聚氰胺的物理性質(zhì)是:它是一種白色晶體,微溶于水,低毒,高溫可分解。
B.三聚氰胺是有機(jī)物
C.三聚氰胺是一種高純度的蛋白質(zhì)
D.材料中加點的“氮”是指氮分子
5.下列對三聚氰胺的說法正確的是
A.三聚氰胺是由C、N、H三種原子構(gòu)成 B.三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為
C.三聚氰胺含氮量約為66.7% D.三聚氰胺中C、N元素的質(zhì)量比為1:2
6.下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,從圖中獲得的信息錯誤的是
A.t
B.t
C.要使t
D.t
7.下列鑒別物質(zhì)的方法中,不可行的是
A.用酚酞試液鑒別稀硫酸和Na2SO4 溶液 B.用點燃的方法鑒別羊毛和滌綸
C.用嗅氣味的方法鑒別白酒和食醋 D.用水鑒別NaCl和CaCO3固體
8.善于歸納知識,利于培養(yǎng)素質(zhì)。下面是小青同學(xué)對部分化學(xué)知識的歸納,其中有錯誤的一組是
A.化學(xué)與健康
B.實驗記錄
①人體缺鐵會引起貧血癥
②多吃水果蔬菜利于補(bǔ)充維生素
③用活性炭凈水器可凈化飲用水
①用10ml量筒量取7.25ml 水
②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2
③用托盤天平稱取
C.化學(xué)與能源
D.安全常識
①煤、石油、天然氣--不可再生的化石燃料
②風(fēng)能、水能、太陽能--未充分利用的綠色能源
③使用氫能源--可以緩解溫室效應(yīng),減少酸雨。
①廚房煤氣管漏氣--關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
②實驗時碰倒酒精燈著火--用濕抹布蓋滅
③冬天用煤爐取暖--保證室內(nèi)通風(fēng)
9.下圖可表示將pH=1的鹽酸加入到pH=14的氫氧化鈉溶液中恰好完全反應(yīng)的是
10.現(xiàn)有
選項
A
B
C
D
Ag
Zn
Fe
Mg
金屬活動性順序
強(qiáng) K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 弱
二、填空題(每空1分,共25分)
11.生活處處有化學(xué)。請用下列物質(zhì)的序號填空:
①濃鹽酸 ②燒堿 ③碳酸氫鈉 ④生石灰 ⑤硝酸鉀
⑴ 常用于金屬除銹的是 ; ⑵ 常用于治療胃酸過多的是 ;
⑶ 可用作化肥的是 ; ⑷ 常用于干燥劑的是 ;
⑸ 屬于堿的是 。
12.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布,我們對它進(jìn)行研究:
⑴ 第16號元素屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得”或“失”)電子;
⑵ 元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的______________數(shù)關(guān)系密切;
⑶ 在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有________________ (任寫一點);
⑷ 研究表明:第二周期從3~9號元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小。我分析第三周期從11~17號元素原子半徑 變化規(guī)律是 _________________________________。
13.鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好,其成分鎂是制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料,享有“國防金屬”的美譽(yù)。下圖是從海水中提取鎂的全過程,請回答下列問題:
(1)鎂合金是 (填“單質(zhì)”、“化合物”、“混合物” )
(2)下圖是鎂元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示 (填粒子符號)。
(3)化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。其中③⑤的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是 ,其化學(xué)方程式為 ;屬于復(fù)分解反應(yīng)的是 ,其化學(xué)方程式為 。
14.草酸的化學(xué)式為H
【猜想與假設(shè)】
第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2 ; 第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O ;
第三種:草酸分解產(chǎn)物是 CO2和H2O ; 第四種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO 。
以上猜想,第 種一定不可能,原因是 。
【查閱資料】無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色,堿石灰是一種常用的干燥劑。
【實驗設(shè)計】(圖中鐵架臺略去)甲同學(xué)設(shè)計了甲裝置,乙同學(xué)設(shè)計了乙裝置。
【實驗過程】甲同學(xué)按甲裝置實驗,在給草酸晶體加熱時,先 ,然后固定在 底部加熱,過一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁;乙同學(xué)按乙裝置實驗,觀察到無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過堿石灰后,在干燥管的尖嘴處點火能燃燒,乙同學(xué)進(jìn)一步通過實驗驗證燃燒的氣體為CO,他的操作是
,現(xiàn)象是 。
【實驗結(jié)論】第 種猜想是正確的,請寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式 。
【反思與評價】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計的實驗裝置有缺陷。由于試管口向下傾斜,而且草酸晶體熔點較低,加熱到
三、計算題(5分)
15.在實驗室制取氧氣時,取MnO2和KClO3的固體混合物
編號
1
2
3
4
加水的質(zhì)量(g)
10
10
10
10
剩余固體的質(zhì)量(g)
7.25
4.05
m
3
試求:(1)表中m值為 。
(2)所制得氧氣的質(zhì)量。
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