1．2007年10月24日，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的我國第一顆繞月探測衛(wèi)星是

A．“神舟六號”                          B．“嫦娥一號”

C．“月球一號”                          D．“長城一號”

2．黨的十七大報告指出，我國新時期最鮮明的特點和最突出的標志是

A．改革開放和與時俱進                 B．改革開放和快速發(fā)展

C．快速發(fā)展和社會和諧                D．安定有序和經濟繁榮

4．為保護青少年身心健康，國內眾多網絡游戲實行了實名制的網游反沉迷系統(tǒng)。這一措施體現(xiàn)了對未成年人的

A．家庭保護    B．社會保護              C．學校保護        D．司法保護

5．在現(xiàn)代教育教學中，建立新型師生關系的基礎是

A．學生尊重教師                            B．老師理解學生

C．師生積極交流                            D．師生民主平等

6．“君子一言，駟馬難追�！边@一古訓啟示我們

A．要學會尊重                              B．要善于寬容

C．要講究誠信                              D．要體現(xiàn)公平

7．小杰發(fā)現(xiàn)剛買的復讀機有嚴重的質量問題，但店主卻堅持“貨物售出，恕不退換”，他應該

A．自認倒霉，不再追究                   B．找人砸了這家店

C．向消協(xié)投訴，或向法院起訴        D．自己再另買一臺復讀機

8．黨在社會主義初級階段基本路線的核心內容是

A．加強思想道德建設                      B．“一個中心、兩個基本點”

C．自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)                   D．“一個國家、兩種制度”

9．依法治國的核心和關鍵是

A．有法可依和有法必依                   B．有法可依和違法必究

C．依憲治國和執(zhí)法必嚴                   D．依法行政和依法辦事

10．理想可以有很多，但通向理想的道路卻只有一條，即

A．要有實現(xiàn)理想的優(yōu)越條件

B．腳踏實地、全力以赴地朝著目標奮斗

C．對自己的人生作出合理規(guī)劃

D．發(fā)揮理想的導向、驅動和調控作用

第Ⅱ卷(非選擇題  共40分)

12．【回報育人的恩】(8分)

    父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老 師理應受到我們的孝敬和尊重�？稍谌粘Ｉ�活中，不時有以下情景或觀念閃現(xiàn)：

    情景一：媽媽嘮叨時，小宇同學惡語傷害母親；情景二：老師打籃球時無意撞倒小明，小明站起來瞪著眼睛和老師吵；情景三：小凡對同學說：“我們現(xiàn)在就是應該享受父母的愛，在家里，什么事情都不必做”；情景四：八年級學生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開了學校，從此不再上學。

    (1)行為思考：情景一和情景二反映了個別學生在與父母、老師交往中缺乏哪些良好的品德?(1分)小宇和小明分別應該怎么做?(2分)

(2)觀點辨析：運用權利和義務關系方面的知識，分析情景三中小凡的觀點。(3分)

(3)行為評價：情景四中小魯同學的做法為什么是錯誤的?請簡要說明理由。(2分)

14．【點燃奧運的火】(10分)

    材料一：舉辦奧運會是中國人民的百年企盼。為迎接北京奧運會，中央文明委等部門在全國范圍內開展了“迎奧運、講文明、樹新風”活動，青島也發(fā)起了“我們微笑、我們承諾”等系列活動。

    材料二：2007年8月，北京市園林綠化局負責人表示，北京已實現(xiàn)申辦奧運會承諾的全部七項綠化指標，其中，城市綠化覆蓋率達到40％。2008年1月8日，國務院下發(fā)《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》，決定自6月1日起，在所有商品零售場所實行塑料袋的有償使用制度。

(1)提煉觀點：材料一材料二各體現(xiàn)了北京奧運會的什么理念?(2分)材料二說明我國正在堅持什么基本國策和實施什么發(fā)展戰(zhàn)略?(2分)

(2)風采展示：如果2008年8月你到北京觀看奧運比賽，你將怎樣展示自己的文明禮貌形象?(3分)

(3)心動行動：你生活的周圍還存在哪些與北京奧運理念相背離的環(huán)境問題?(1分)為減少“白色污染”，你打算怎樣做?(2分)

15．【鑄就民族的魂】(12分)  

    材料一：一場突如其來的地震大災難襲擊了汶川等地區(qū)，多少孩子失去了親人、老師和同學。一位小女孩在溫家寶總理面前哭泣不斷，她痛苦，她憂傷，她受到驚嚇。十天后，還是這位小女孩，臉上卻露出了燦爛的笑容。

    材料二：汶川大地震發(fā)生以后，在抗震前線，解放軍、武警官兵和不知名的志愿者，冒著余震坍塌的危險，搶救著一個個生命；在后方，排隊捐贈的市民，挽起衣袖獻出熱血的學生，都在以力所能及的方式書寫人間的大愛。

    材料三：有媒體評論，30年的改革開放，中國在經濟、科技等方面有了巨大飛躍，這為奪取抗震救災的勝利奠定了堅實的基礎。

(1)心靈洗禮：材料一中小女孩臉部表情的變化，說明了她具有哪些良好的心理品質?(2分)小女孩從哭泣到微笑，你認為她可能采用了哪些方法來調整自己的情緒?(2分)

(2)超越自我：人生難免挫折，說說自己怎樣從一次挫折的陰影中走出來?(1分)

(3)精神禮贊：你從材料二中感受到了中華民族的哪些民族精神?(4分)

(4)成就頌歌：請你從經濟、科技和人民生活三個方面各舉一例改革開放的成就。(3分)