1．進(jìn)入青春期后，我們會經(jīng)歷一段“成長的煩惱”，當(dāng)煩惱出現(xiàn)時(shí)，我們要

    ①自覺接受老師的指導(dǎo)                                ②敞開心扉，與同學(xué)交流、溝通

    ③對父母大喊大叫，發(fā)泄一通                      ④多參加集體活動，轉(zhuǎn)移自己的注意力

    A．①②④                B．①②③                C．②③④                   D．①③④

2．某校七年級學(xué)生在討論男女同學(xué)交往的話題時(shí)，形成了以下幾種觀點(diǎn)，你最認(rèn)同的是

    A．男女同學(xué)要正確交往，互幫互助               B．男女同學(xué)不要交往，避免早戀

    C．男女同學(xué)要多交往，取長補(bǔ)短                   D．男女同學(xué)交往的范同要相對縮小

3．一般來說，人處于積極情緒狀態(tài)時(shí)，記憶力增強(qiáng)，思維敏捷，體力充沛，精力旺盛；而處于消極情緒狀態(tài)時(shí)，情況相反，這說明

    A．不同的情緒對一個(gè)人的智力、體力和精力有不同的影響

    B．人們的情緒始終處于積極狀態(tài)

    C．人們的情緒始終處于消極狀態(tài)

    D．人們的智力水平主要是由人們的情緒狀態(tài)決定的

4．小紅平時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但當(dāng)她邁進(jìn)考場時(shí)，總是心怦怦商跳，手心直冒冷汗。她反復(fù)提醒自己：“別緊張，一定會考好的，我能行。”慢慢地，她的心平靜下來，真的考出了好成績。她調(diào)節(jié)緊張情緒的方法是

    A．分散注意力         B．自我暗示               C．心理換位               D．自我解嘲

5．某學(xué)校按學(xué)生考試成績安排座位，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)坐前排，分?jǐn)?shù)低的同學(xué)坐后排，傷害了一部分同學(xué)的自尊心。這種做法違背了未成年人保護(hù)法對未成年人的

    A．家庭保護(hù)            B．學(xué)校保護(hù)               C．社會保護(hù)               D．司法保護(hù)

6．周五的晚上，七年級學(xué)生小東接到好友的電話：“你爸媽都不在家，今晚我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩?zhèn)�通宵吧�！毙�東在同學(xué)的勸誘下，放下作業(yè)，到網(wǎng)吧玩了個(gè)通宵。下列對此看法正確的是

    A．不良誘惑是不可戰(zhàn)勝的

    B．小東的做法是重視友情的表現(xiàn)

    C．中學(xué)生要提高警惕，自覺抵制不良誘惑

    D．中學(xué)生應(yīng)該自覺抵制網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離游戲

7．某校八年級學(xué)生李某在校門口攔截學(xué)生，搶劫七年級學(xué)生財(cái)物50元，被公安機(jī)關(guān)拘留l0天并處以罰款200元。李某的行為是

    A．違規(guī)行為            B．違紀(jì)行為               C．違法行為               D．犯罪行為

8．保護(hù)未成年人健康成長，是全社會的共同責(zé)任。要真正收到良好效果，最主要的是

    A．加強(qiáng)家庭保護(hù)        B．加強(qiáng)社會保護(hù)               C．加強(qiáng)司法保護(hù)

    D．未成年人增強(qiáng)白我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力

9．2006年10月17日，為有效防止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，提高公安機(jī)關(guān)對上網(wǎng)人員中違法犯罪行為的查控能力，山東省菏澤市公安局開始在轄區(qū)范圍內(nèi)布建網(wǎng)吧視頻監(jiān)控系統(tǒng)，以此規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營者和上網(wǎng)者的行為，此舉在社會上引起強(qiáng)烈反響。下列觀點(diǎn)中你認(rèn)可的有

    ①此舉有利于凈化上網(wǎng)環(huán)境，營造綠色上網(wǎng)空間

    ②此舉有利于規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營者和上網(wǎng)者的行為，樹立文明上網(wǎng)之風(fēng)

    ③體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)

    ④此舉不可取，它侵犯了公民的權(quán)利

    A．①②③                B．①②④                C．①③④                   D．①②③④

10．航天英雄翟志剛在工作之余，喜歡研習(xí)書法、跳交誼舞，以此來調(diào)節(jié)身心，從而以飽滿的精神更好地投入到工作之中。這告訴我們

    A．追求高雅情趣是成為一名合格航天員的根本途徑

    B．培養(yǎng)高雅情趣有益于身心健康，有利于學(xué)習(xí)工作

    C．只有英雄模范人物才能追求高雅情趣

    D．要培養(yǎng)高雅情趣，就必須學(xué)習(xí)好書法和交誼舞

11．梅梅在整理課桌抽屜時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一封信，她打開一看，竟是本班一位男生寫給她的情書此時(shí)，梅梅應(yīng)該

    A．馬上告訴老師，讓老師嚴(yán)厲批評這位男生

    B．委婉、誠懇地告訴這位男生，自己不愿意超越正常的交往范圍

    C．在全班同學(xué)面前揭發(fā)這位男生，讓他無地自容

    D．謹(jǐn)慎小心，回避與男生的交往

12．小王在日記中寫道：“放學(xué)時(shí)，鈴聲是悅耳的；考試時(shí)；鈴聲是緊張的；思考時(shí)，鈴聲是刺耳的�！边@說明

A．鈴聲通常會導(dǎo)致積極情緒                        

B．鈴聲一般會引起消極情緒

    C．任何事物都會使人產(chǎn)生不同的情緒

       D．同一種事物在不同的情境下會讓我們產(chǎn)生不同的情緒

13．最近，《中國青年報(bào)》報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)已成為網(wǎng)民不良情緒的發(fā)泄場。對此認(rèn)識正確的是

    A．網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)泄不良情緒應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律

    B．網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)泄不良情緒應(yīng)無所顧及

    C．網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)泄不良情緒應(yīng)全面禁止

    D．網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)泄不良情緒都是違法犯罪行為

14．2000年7月至2003年2月，擔(dān)任某公司出納員的楊某利用職務(wù)之使，3年內(nèi)侵占公款ll0余萬元。法院以職務(wù)侵占罪一審判處其有期徒刑7年，并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)20余萬元。下列關(guān)于此事例的認(rèn)識正確的有

    A．楊某的行為屬于一般違法行為

    B．法院的判決侵犯了楊某的個(gè)人財(cái)產(chǎn)

    C．楊某的行為還沒有達(dá)到觸犯刑法的程度

    D．楊某的行為是具有嚴(yán)重危害性．觸犯刑法的犯罪行為

15．小花是個(gè)熱情開朗的女生，很有男生緣，常常和男生勾肩搭背，打打鬧鬧。（    ）

    理由：

16．浩浩自小愛下象棋，他加入了社區(qū)的象棋俱樂部，常利用休息時(shí)間與俱樂部會員下象棋。

                                                                                                                              （    ）

    理由：

17．前不久，一位男生從外校轉(zhuǎn)到小麗班里，由于過去他們是鄰居，所以小麗經(jīng)常和他在一起復(fù)習(xí)功課�？墒菦]過多久，班里個(gè)別同學(xué)竟在背后說他們“談戀愛”。小麗為此感到很苦惱，便給學(xué)校心理健康室的“知心姐姐”寫了一封信，請求幫助。

假如你是“知心姐姐”，你會怎樣勸說小麗，讓她擺脫苦惱呢?（4分）

18．為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪，我國制定了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。預(yù)防未成年人犯罪的一個(gè)原則就是：要防微杜漸，堅(jiān)持早期預(yù)防，從小抓起。

請你運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)法律知識，談?wù)剬ι鲜鲈瓌t的認(rèn)識。（5分）

19．我們的生活充滿燦爛陽光，但同時(shí)身邊也存在著一些不良誘惑。我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣抵制不良誘惑?（3分）

20．2006年11月期中考試前夕，菏澤市牡丹區(qū)某校七年級一班學(xué)生王強(qiáng)在與班主任老師交流談心時(shí)說：“在平時(shí)的考試中，我總是擔(dān)心考不好，擔(dān)心考不好別人會說自己不聰明：有時(shí)也擔(dān)心其他同學(xué)比自己強(qiáng)，考得好；還擔(dān)心對考試準(zhǔn)備不足，在考試期間影響答題�！�

    （1）王強(qiáng)身上表現(xiàn)出來的是一種什么情緒?（1分）

    （2）這種情緒對青少年的健康成長有什么危害?（3分）