2007-2008學年度濟寧市汶上第一學期八年級期末考試
生物試卷
溫馨提示：
本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共40分。第Ⅰ卷為選擇題，15分：第Ⅱ卷為非選擇題，25分。
第Ⅰ卷(共15分)
選擇題：(下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意，每小題1分，共15分)
1．黃瓜植株上多半花不會結果。對這種現(xiàn)象合理的解釋是
A．正常情況下，能結果的是雌花，不能結果的是雄花
B．不結果的花是因為沒有昆蟲為他們傳粉
C．不結果的花子房可能被蟲子咬掉了
D．因為植株的營養(yǎng)供給不足，所以只有少數(shù)花結果
2．某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響，在兩個花盆里種了豌豆，并設計如下實驗，下列說法正確的是
花盆
光照
溫度
水
A
向陽
充足
B
暗室
充足
A．兩個花盆應該都放在向陽的地方 B．兩個花盆都應該放在暗室里
C．兩個花盆都應該放在同一溫度的環(huán)境中D．兩個花盆澆的水不應該同樣充足
3．青島市十梅庵風景區(qū)內梅花品種眾多、色彩艷麗，其中一種由技術人員培育的三角梅，一株樹上能開出紅、白、紫等多種顏色的花，他們采取的方法應該是
A．種子繁殖 B．植物組織培養(yǎng) C．嫁接 D．壓條
4．人們飼養(yǎng)家蠶主要是為了獲得蠶繭進行繅絲，獲取蠶繭的時期是
A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲
5．唐朝詩人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到：“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，這句詩反映了鳥的
A．攻擊行為 B．貯食行為 C．繁殖行為 D．防御行為
6．準備移栽的茄子秧、黃瓜秧，根部總是帶著一個土坨，其目的主要是
A．保護根毛和幼根 B．保護幼嫩的芽
C．防止水分蒸發(fā) D．防止萎蔫
7．關于受精，下列說法正確的是
①卵子和精子結合的過程叫做受精作用 ②受精作用是在子宮內完成的，受精作用產生的細胞叫受精卵 ③受精是許多精子與一個卵子融合的過程 ④受精卵是新生命的起點
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
8．下列敘述中，不屬于青春期發(fā)育特點的是
A．身高、體重迅速增長 B．形成兩性生殖器官
C．出現(xiàn)第二性征現(xiàn)象 D．大腦興奮性增強
9．下圖是某人體細胞內染色體圖譜，下列敘述錯誤的是
A．體細胞內有23對染色體
B．圖示為男性染色體圖譜
C．該圖譜說明染色體在體內是成對存在的
D．該體細胞內的染色體組成可以表示為44+XX
10．十月懷胎不容易，我們要尊敬自己的母親。請問人的胚胎發(fā)育場所是
A．輸卵管 B．卵巢 C．子宮 D．陰道
11．豌豆子葉的顏色有黃色和綠色，黃色是顯性，其基因用A表示，綠色是隱性，其基因用a表示，那么黃色子葉的基因組成是
A．AA B．Aa C．AA或Aa D．Aa或aa
12．己知人的精子中含有23條染色體，那么人的卵細胞、受精卵、體細胞中染色體數(shù)目依次是
A．23條、23條、46條 B．23條、23條、23條
C．23條、23條、23對 D．23條、23對、23對
13．人的雙眼皮(由基因A控制)是顯性，單眼皮(由基因a控制)是隱性。A和a在染色體上的位置關系是
14．下列方法中，不能得到可遺傳變異的是
A．加強水肥管理，使作物生長的健壯 B．進行品種雜交，然后進行選育
C．用射線和藥物處理種子后進行選育 D．對搭載過太空船的種子進行繁育
15．父母的性狀是通過哪種途徑傳給子代的?
A．子女的學習和模仿 B．父母的言傳身教
C．與父母共同生活 D．父母的生殖細胞
第Ⅱ卷(共25分)
非選擇題(每空1分，共25分)
1．如圖是菜椒的花(圖甲)和果實(圖乙)結構示意圖，請讀圖回答：(5分)
(1)菜椒花的主要部分包括 (填名稱)。
(2)圖乙中的[6] 是由圖甲[ ] 發(fā)育來的。
(3)圖乙[7] 數(shù)目較多是由于圖甲中[ ] 數(shù)目較多。
2．下圖中所示為菜豆種子萌發(fā)過程，請據(jù)圖回答：(5分)
(1)如上圖菜豆種子的萌發(fā)需要的外部條件是 。
(2)菜豆種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質來自 ；而玉米種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質來自 。
(3)菜豆萌發(fā)時最先突破種皮的是 ，胚芽發(fā)育成 。
3．如圖是剛孵出的麻雀和小雞，仔細觀察后回答下列問題：(4分)
(1)圖A是小麻雀，它粉紅的皮膚上一根羽毛也沒有，眼睛也沒有睜開，屬于 雛；圖B小雞毛茸茸的，十分可愛，自己還會找東西吃呢，屬于 雛。
(2)鳥類的精子和卵細胞在體內結合，這種受精方式是 。
(3)受精卵在雌鳥體內就開始了發(fā)育，產出后停止發(fā)育，若在親鳥的孵化下，能繼續(xù)發(fā)育成雛鳥。這說明影響鳥卵發(fā)育的主要因素是 。
4．在學習人類的性別決定時，某班學生用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題。探究方法是：甲袋裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次分別從甲乙兩袋中隨機摸出1粒圍棋子進行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示。每個小組做40次。全班5個小組的實驗結合如下表所示。(6分)
結合方式
組別
A
B
1
20
20
2
22
18
3
16
24
4
21
19
5
17
23
(1)黑色圍棋子模擬的生殖細胞是 ，它含有的性染色體是 。
(2)用來裝圍棋子的袋子應是透明的?還是不透明的? 。
(3)每完成一次組合后，是否需將摸出的圍棋子放回袋內? 。
(4)為了使實驗結果更為可靠，應對各個小組獲得的試驗數(shù)據(jù)如何處理?
。
(4)根據(jù)該實驗結果得出的結論是 。
5．下表1是某校生物課外活動小組人工孵化蛙卵的實驗記錄表(用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時間相同)。請回答：(5分)
表1人工孵化蛙卵的實驗記錄
項目
組別
水源
水量(mL)
水溫(℃)
蛙卵數(shù)
孵出蝌蚪數(shù)
A
池塘水
500
23～25
250
245
B
自來水
500
16～18
250
65
(1)從表中可知，導致B組孵化率較低的因素可能是 。
(2)某同學認為實驗應按照表2所示的設計去做：
表2人工孵化蛙卵的實驗記錄
項目
組別
水源
水量(mL)
水溫(℃)
蛙卵數(shù)
孵出蝌蚪數(shù)
A
池塘水
500
23～25
250
B
池塘水
500
16～18
250
C
自來水
500
23～25
250
D
自來水
500
16～18
250
結果預測與分析：
① A組與B組相比，C組與D組相比，如果A、C組的孵化率較高，說明 。
② A組與C組相比，B組與D組相比，如果A、B組的孵化率較高，說明 。
③比較表1和表2的實驗方案，更好一些的是 ，理由是 。
第二單元豐富多彩的生物世界(第四章)
綜合能力和應用創(chuàng)新能力
時間：45分鐘 滿分：100分
一 選擇題(每小題2分，共38分)
1．生物最大的分類單位是( )。
A．門 B．種 C．綱 D.界
2．生物最基本的分類單位是( )。
A．門 B．種 C.綱 D．界
3．驢和馬屬于同一分類單位的是( )。
A．種 B．屬 C．科 D．都不是
4．具有胎生、哺乳等特征的動物所屬類型是( )。
A．爬行綱 B．哺乳綱 C．哺乳目 D．食肉目
5．下列敘述不正確的是( )。
A．生物分類是研究生物的一種基本方法
B．生物分類可將其分為六個等級
C．生物分類的基本單位是種
D．生物分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構等方面的特征
6．下列無種子、莖、葉和根的植物是( )。
A．小麥 B．大豆 C．向日葵 D．海帶
7．關于犀牛的特征，下列敘述最準確的是( )。
A．黑白條紋相間，體型較小
B．體型較小，第三趾發(fā)達，有蹄，其余各趾都已退化
C．胎生、哺乳，趾端有蹄
D．胎生、哺乳；足是三趾，趾端有蹄，數(shù)目是奇數(shù)
8．當兩種植物同屬于哪種分類單位時，它們的共同特征最多?( )。
A．科 B．種 C．目 D．屬
9．與其他幾種屬不同類型的是( )。
A．牛 B．鯊魚 C．鼠 D.蝙蝠
10．馬和蛙同屬于的生物等級是( )。
A．門 B．綱 C．目 D．屬
11．生物分類的等級數(shù)目是( )。
A．6 B．
12．生物分類的依據(jù)不是( )。
A．形態(tài)結構 B．內部構造 C．數(shù)量多少 D．生理特征
13．百合是一種美麗高貴的觀賞植物，深得大眾的喜愛。它的特征是( )。
A．有花，兩片子葉，葉脈一般具有網狀脈
B．無花，種子裸露
C．簡單的植物，不具有根、莖、葉
D．無花，具有根、莖、葉的植物
14．按照生物間的共同特征將生物分組的學科被稱為( )。
A．發(fā)育學 B．生物學 C．分類學 D．演化論
15．與蛇的親緣關系最近的動物是( )。
A．蜥蜴 B．丹頂鶴 C．企鵝 D.羚羊
16．被稱為“分類學之父”的是( )。
A．�？藸� B．林奈 C．魏泰克 D．達爾文
17．確定生物的種的依據(jù)是( )。
A．毛色 B．能交配
C．能繁殖后代 D．能交配，后代能生殖
18．提出“五界分類系統(tǒng)”的科學家是( )。
A．林奈 B．達爾文 C．�？藸� D．魏泰克
19．根據(jù)林奈提出的生物命名法一一雙名法，每種物種的科學名稱組成是( )。
A．科名+屬名+種加詞 B．科名+屬名
C．屬名+種加詞 D.屬名+種加詞+命名者(缺一不可)
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