如右圖所示.氣球中裝有一定量的水.瓶中固體可能是①氯化鈉②氫氧化鈉③硝酸銨④生石灰.現將氣球中的水倒入瓶中.最后能使氣球變大的固體是 .理由是 .能使氣球變小的是 .不能使氣球變化的固體是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

17、如右圖所示,A、B分別為兩密閉裝置,裝置內所盛物質如圖中標示,此時兩裝置的質量完全相同.試回答下列問題:
(1)將氣球內的固體粉末同時全部倒入錐形瓶內,可明顯觀察到的現象分別是:
A裝置:
有藍色沉淀生成
;
B裝置:
瓶內有氣泡冒出,瓶口上的氣球充氣鼓起

(2)反應完全后,兩裝置的總質量相比較為
(填寫下列各項的序號).
①A的質量大于B    ②B的質量大于A     ③仍然相等④不能確定
(3)試用所學過的化學知識說明你在(2)中得出結論的理由:
因為一切化學反應都遵循質量守恒定律,化學反應前后原子的種類、個數以及原子
的質量均沒有改變該反應在密閉裝置中進行,無質量損失,所以質量不變

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精英家教網如圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來進行木炭還原氧化銅的實驗,小剛同學選用甲裝置來進行實驗:
(1)在實驗過程中,W形管的左邊能觀察到的現象是
 

(2)小剛觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式是
 

(3)實驗過程中,小剛發(fā)現W管右端的氣球鼓起來了,實驗結束冷卻到室溫后,氣球依然鼓著,他經過探究發(fā)現氣球中的氣體是二氧化碳和一氧化碳的混合物.小剛查閱資料得知:木炭和氧化銅高溫時也可以反應產生銅和一氧化碳,這個反應的化學方程式為
 
;該實驗事實說明,相同的反應物發(fā)生化學變化時,因為
 
不同,可能得到不同的生成物.
(4)甲乙兩種裝置相比,甲裝置的優(yōu)點之一是
 

(5)小剛進行木炭還原氧化銅的實驗(該條件下氧化銅被完全還原為金屬銅),實驗完成后得到了8g金屬銅.試計算實驗中參加反應的氧化銅的質量.(請寫出簡單計算過程)
(6)小剛繼續(xù)用生成的銅來探究銅與稀硫酸在加熱的條件下能否發(fā)生反應的實驗時,發(fā)現加熱沸騰一段時間后,溶液開始變成淡藍色,同時產生較多的氣泡.生成的是什么氣體呢?
[提出猜想]①可能是H2;②可能是O2;③可能是SO2
任何的猜想都要有依據,則小剛提出猜想的依據是:
 

[查閱資料]①銅與熱的濃硫酸反應產生SO2;②SO2與Ca(OH)2反應生成難溶的CaSO3
[實驗驗證]請你根據以下實驗條件,設計實驗驗證小剛的猜想,并將相關內容填在下表.
僅限選擇的用品和試劑:試管;木條、澄清石灰水.
實驗步驟 實驗操作 預期現象和結論
第一步
第二步
[交流與討論]經驗證,猜想③正確,為此,小剛作了如下解釋:加熱使溶液中的水不斷蒸發(fā),硫酸濃度逐漸增大,當達到一定濃度時,硫酸跟銅反應產生SO2氣體.你覺得小剛的解釋
 
(填“合理”或“不合理”).

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如圖所示裝置的U形管左側管內固定一小試管.
(1)若右側管內掛的是滴有酚酞試液的濾紙條,向小試管中滴加濃氨水,可觀察到濾紙條的顏色變化是      ;若先在小試管中加入氧化鈣固體,再進行上述實驗操作,則可在更短的時間內觀察到濾紙條有相同的變化,可能的原因是            
(2)若右側管內掛的是石蕊試液浸泡過的濾紙條,其中一條是濕潤的,一條是晾干的.向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸,寫出小試管中發(fā)生反應的化學方程式:  ;證明二氧化碳可與水反應的現象:  ;要讓氣球明顯變癟,可用針筒向U形管內注入足量的  溶液.
 

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如圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來進行木炭還原氧化銅的實驗,小剛同學選用甲裝置來進行實驗:
(1)在實驗過程中,W形管的左邊能觀察到的現象是______.
(2)小剛觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式是______.
(3)實驗過程中,小剛發(fā)現W管右端的氣球鼓起來了,實驗結束冷卻到室溫后,氣球依然鼓著,他經過探究發(fā)現氣球中的氣體是二氧化碳和一氧化碳的混合物.小剛查閱資料得知:木炭和氧化銅高溫時也可以反應產生銅和一氧化碳,這個反應的化學方程式為______;該實驗事實說明,相同的反應物發(fā)生化學變化時,因為______不同,可能得到不同的生成物.
(4)甲乙兩種裝置相比,甲裝置的優(yōu)點之一是______.
(5)小剛進行木炭還原氧化銅的實驗(該條件下氧化銅被完全還原為金屬銅),實驗完成后得到了8g金屬銅.試計算實驗中參加反應的氧化銅的質量.(請寫出簡單計算過程)
(6)小剛繼續(xù)用生成的銅來探究銅與稀硫酸在加熱的條件下能否發(fā)生反應的實驗時,發(fā)現加熱沸騰一段時間后,溶液開始變成淡藍色,同時產生較多的氣泡.生成的是什么氣體呢?
[提出猜想]①可能是H2;②可能是O2;③可能是SO2
任何的猜想都要有依據,則小剛提出猜想的依據是:______.
[查閱資料]①銅與熱的濃硫酸反應產生SO2;②SO2與Ca(OH)2反應生成難溶的CaSO3
[實驗驗證]請你根據以下實驗條件,設計實驗驗證小剛的猜想,并將相關內容填在下表.
僅限選擇的用品和試劑:試管;木條、澄清石灰水.
實驗步驟實驗操作預期現象和結論
第一步
第二步
[交流與討論]經驗證,猜想③正確,為此,小剛作了如下解釋:加熱使溶液中的水不斷蒸發(fā),硫酸濃度逐漸增大,當達到一定濃度時,硫酸跟銅反應產生SO2氣體.你覺得小剛的解釋______(填“合理”或“不合理”).

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某研究性學習小組用右圖所示裝置進行如下實驗(不考慮氣體與水或鹽的反應)
(1)先向廣口瓶中加入一定量鹽酸溶液,關閉活塞,震蕩,觀察到固體全部溶解,氣球變大.然后再將一定量氫氧化鈉溶液加入廣口瓶中,關閉活塞,震蕩,發(fā)現氣球明顯變小,同時在廣口瓶中還能觀察到的現象是______.
(2)實驗結束后,同學們對廣口瓶中的溶液進行探究.
【提出問題】廣口瓶中的溶液含有哪些溶質?
【交流討論】小明取廣口瓶中溶液少量加入試管內,向其廣口瓶中加入過量稀鹽酸,發(fā)現有氣泡產生.由此他得出結論:廣口瓶中溶液的溶質組成為Na2CO3、NaCl、CaCl2
大家一致認為小明的結論是錯誤的,理由是______.
后經大家討論,達成共識,對廣口瓶溶液中溶質組成的判斷只有兩種結論.
結論一:______,結論二:______.
【實驗設計】
實驗步驟實驗現象實驗結論
①取廣口瓶中溶液少量于試管中,向其中加入過量______溶液有白色沉淀產生結論一是正確的
②____________


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