某興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”,下面是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)幫他們完成有關(guān)的內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)材料:菹草(一種多年生沉水被子植物)、三支同樣規(guī)則的試管、燈泡、鑷子
說(shuō)明:水經(jīng)煮沸后,溶解在水中的氣體包括二氧化碳已被排除;碳酸氫鈉分解能生成二氧化碳.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取三支同樣規(guī)則的試管,分別標(biāo)號(hào)為l號(hào)、2號(hào)和3號(hào).
(2)1號(hào)試管用1%的碳酸氫鈉溶液注滿,馬上用橡皮塞塞好;2號(hào)試管用鑷子夾住一片菹草葉子(葉尖朝上,葉子基部向下)放入試管底部,用l%的碳酸氫鈉溶液將試管注滿后,馬上用橡皮塞塞好;3號(hào)試管也用鑷子放入一片同等大小的菹草葉子,用涼開(kāi)水將試管重新注滿后,馬上用橡皮塞塞好.
(3)把1、2、3號(hào)試管同時(shí)放到燈光下照射幾分鐘,觀察現(xiàn)象.
數(shù)據(jù)記錄與分析(請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)填出相關(guān)內(nèi)容)
編號(hào) |
現(xiàn)象(有無(wú)氣泡?葉片上浮還是下沉?) |
預(yù)測(cè)理由 |
l |
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 |
沒(méi)有植物不能進(jìn)行光合作用 沒(méi)有植物不能進(jìn)行光合作用 |
2 |
有氣泡產(chǎn)生,葉片上浮 有氣泡產(chǎn)生,葉片上浮 |
葉片在光照條件下,進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣,使葉片上浮 葉片在光照條件下,進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣,使葉片上浮 |
3 |
無(wú)氣泡產(chǎn)生,葉片下沉 無(wú)氣泡產(chǎn)生,葉片下沉 |
缺少二氧化碳,植物不能進(jìn)行光合作用 缺少二氧化碳,植物不能進(jìn)行光合作用 對(duì)比l、2號(hào)試管,可以說(shuō)明葉片是光合作用的主要器官 葉片是光合作用的主要器官 ; 對(duì)比2、3號(hào)試管,可以說(shuō)明二氧化碳是光合作用的必需原料 二氧化碳是光合作用的必需原料 . 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二氧化碳是光合作用的必需原料 二氧化碳是光合作用的必需原料 .
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已知:氫氧化鈉溶液遇酚酞會(huì)變成紅色.如圖所示,將體積分別為27cm 3、8cm 3、1cm 3的瓊酯塊放入0.1%氫氧化鈉溶液中,10分鐘后,切開(kāi)瓊酯塊觀察其剖面,結(jié)果是:27cm 3瓊酯塊中沒(méi)變紅色的部分所占比例最大、8cm 3瓊酯塊絕大部分變紅、1cm 3瓊酯塊全為紅色. (1)三個(gè)立方體的 的值依次為: 2、3、6 2、3、6 ,分析發(fā)現(xiàn),立方體的體積越小, 的值越 大 大 . (2)如果把瓊酯塊看成細(xì)胞,你可以推導(dǎo)出什么結(jié)論? 細(xì)胞越大,其表面積與體積的比值越小,單位體積擁有的表面積越少,越不利于細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換 細(xì)胞越大,其表面積與體積的比值越小,單位體積擁有的表面積越少,越不利于細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換 .
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如果你翻動(dòng)花園中的斷磚,庭園中的花盆或石塊,常常會(huì)看到身體略扁,長(zhǎng)橢圓形,灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng),這就是鼠婦,又名潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)斷磚、花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了. 提出問(wèn)題:光對(duì)鼠婦生活的有影響嗎? 假設(shè): 光對(duì)鼠婦的生活有影響 光對(duì)鼠婦的生活有影響 .設(shè)計(jì)方案: (1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊. (2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了 明亮與黑暗 明亮與黑暗 兩種環(huán)境. (3)方法步驟: a.將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放人數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘(min). b.每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)l0次. (4)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
l |
2 |
黑暗 |
17 |
18 |
18 |
1 8 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18(5)結(jié)論: 光 光 對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在黑暗 黑暗 的環(huán)境中生活.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?光 光 .
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探究:土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響 (1)提出問(wèn)題: 鼠婦的生活是否受土壤的潮濕程度的影響? 鼠婦的生活是否受土壤的潮濕程度的影響? . (2)作出假設(shè):(寫出假設(shè)依據(jù)) 鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響 鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響 . (3)設(shè)計(jì)方案(包括實(shí)驗(yàn)材料用具、方法步驟、觀察記錄表,每空1分) 1材料用具:每個(gè)小組 10 10 只鼠婦, 潮濕的土和干燥的土 潮濕的土和干燥的土 , 手表 手表 ,鐵盤. 2實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤內(nèi)以橫軸中線為界,一側(cè)放 潮濕的土 潮濕的土 ,另一側(cè)放 干燥的土 干燥的土 . 3方法步驟:a、全班分成12個(gè)小組. b、將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置,兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦,靜止2分鐘. C、每分統(tǒng)計(jì)一次兩處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次. (4)實(shí)施方案:按以上方案做實(shí)驗(yàn),可記錄以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
環(huán)境 |
2分鐘 |
3分鐘 |
4分鐘 |
5分鐘 |
6分鐘 |
7分鐘 |
8分鐘 |
9分鐘 |
10分鐘 |
11分鐘 |
干燥 |
3只 |
4只 |
2只 |
0只 |
1只 |
0只 |
2只 |
1只 |
2只 |
0只 |
濕潤(rùn) |
7只 |
6只 |
8只 |
10只 |
9只 |
10只 |
8只 |
9只 |
8只 |
10只(5)得出結(jié)論: 鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響. 鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響. .
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凝乳酶是動(dòng)物體內(nèi)一種催化乳汁凝固的酶.如圖所示的是用于研究溫度對(duì)凝乳酶催化作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置.第一步:將等量的酶和乳汁分別加入試管中,然后將2支試管放入同一恒溫水浴(溫度用t表示)中保溫15分鐘.第二步:將酶和乳汁在同一試管中混合,放入與先前同樣溫度的水浴中保溫并記錄凝乳所需時(shí)間.分別選擇6種不同水浴的溫度,按上述操作步驟重復(fù)進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
組別 |
水浴溫度(℃) |
凝乳時(shí)間(分) |
1 |
10 |
不凝固 |
2 |
20 |
7.0 |
3 |
30 |
4.0 |
4 |
40 |
1.5 |
5 |
50 |
4.0 |
6 |
60 |
不凝固(1)在10℃時(shí),乳汁不凝固,原因是 溫度過(guò)低,凝乳酶不能發(fā)揮作用 溫度過(guò)低,凝乳酶不能發(fā)揮作用 . (2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶發(fā)揮最佳催化效果的溫度是40 40 ℃. (3)在室溫25℃時(shí)重做第3組實(shí)驗(yàn),若省略了第一步操作,而直接將兩者放入同一試管內(nèi)混合,再在30℃水浴中保溫測(cè)量,則所測(cè)得的凝乳時(shí)間將長(zhǎng)于 長(zhǎng)于 4分鐘(填“短于”、“等于”或“長(zhǎng)于”),原因是混合后的酶和乳開(kāi)始的溫度是25℃,凝乳需要的時(shí)間長(zhǎng)于30℃時(shí)需要的時(shí)間 混合后的酶和乳開(kāi)始的溫度是25℃,凝乳需要的時(shí)間長(zhǎng)于30℃時(shí)需要的時(shí)間 .
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