42.某同學(xué)做“探究水溫對金魚呼吸頻率的影響 的活動.請你將他的探究過程填寫完整. ①提出問題: ? ②作出假設(shè): . ③制定計劃:本實驗中的變量 .你認(rèn)為本次探究活動中的要點是 ④實施計劃:在實驗的過程中要仔細(xì)觀察.認(rèn)真記錄.可將金魚在不同溫度的水溫中的呼吸頻率記錄下來.填寫入表格. ⑤ . ⑥表達和交流:為了使探究的結(jié)論更加趨于正確.要計算出全班各組的 .并進行分析討論. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)做“探究水溫對金魚呼吸頻率的影響”的活動,請你將他的探究過程填寫完整。
(1)提出問題:_______________________________________?
(2)作出假設(shè):_______________________________________。
(3)制定計劃:本實驗中的變量______________,你認(rèn)為本次探究活動中的要點是______________________________。
(4)實施計劃:在實驗的過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄,可將金魚在不同溫度的水溫中的呼吸頻率記錄下來,填寫入表格。
(5)_____________________________________________________。
(6)表達和交流:為了使探究的結(jié)論更加趨于正確,要計算出全班各組的_______________,并進行分析討論。

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某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響,他們設(shè)計了如下表所示方案,試分析回答題。

1.該探究活動的實驗變量是

A.水量 B.溫度 C魚數(shù)量、D.魚呼吸次數(shù)

2.如果你做這個實驗,你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)

A.金魚的游泳速度                       B.金魚的心跳頻率

C.金魚的鰓蓋或者口每分鐘開閉的次數(shù)     D.燒杯中出現(xiàn)的水泡數(shù)

3.上述實驗在步驟3的設(shè)計中,對每種情況的操作均同時設(shè)置了兩組重復(fù)組,你認(rèn)為下列有關(guān)說法確切的是

A.沒有必要,各設(shè)一組就能看到實驗結(jié)果

B.沒有必要,兩個組出現(xiàn)差異的話,就說明實驗失敗

C.有必要,一組結(jié)果不準(zhǔn)的話就可以看另一組

D.有必要,可以避免實驗的偶然性,提高實驗的可信度

4.請你預(yù)測以下實驗結(jié)果中最有可能出現(xiàn)的是

A.溫度的降低或升高都不會影響金魚的呼吸

B.①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組少

C.①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組多

D.①②組呼吸次數(shù)較⑤⑥組少,③④較⑤⑥組多

5.結(jié)合本實驗,你推測金魚吞入的水從鰓流出時,其成分發(fā)生了怎么的變化

A.氧氣減少,二氧化碳增多

B.氧氣減少,二氧化碳減少

C.氧氣增多,二氧化碳減少

D.氧氣增多,二氧化碳增多

 

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某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響,他們設(shè)計了如下表所示方案,試分析回答題。

小題1:該探究活動的實驗變量是
A.水量 B.溫度 C魚數(shù)量、D.魚呼吸次數(shù)
小題2:如果你做這個實驗,你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)
A.金魚的游泳速度B.金魚的心跳頻率
C.金魚的鰓蓋或者口每分鐘開閉的次數(shù)D.燒杯中出現(xiàn)的水泡數(shù)
小題3:上述實驗在步驟3的設(shè)計中,對每種情況的操作均同時設(shè)置了兩組重復(fù)組,你認(rèn)為下列有關(guān)說法確切的是
A.沒有必要,各設(shè)一組就能看到實驗結(jié)果
B.沒有必要,兩個組出現(xiàn)差異的話,就說明實驗失敗
C.有必要,一組結(jié)果不準(zhǔn)的話就可以看另一組
D.有必要,可以避免實驗的偶然性,提高實驗的可信度
小題4:請你預(yù)測以下實驗結(jié)果中最有可能出現(xiàn)的是
A.溫度的降低或升高都不會影響金魚的呼吸
B.①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組少
C.①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組多
D.①②組呼吸次數(shù)較⑤⑥組少,③④較⑤⑥組多
小題5:結(jié)合本實驗,你推測金魚吞入的水從鰓流出時,其成分發(fā)生了怎么的變化
A.氧氣減少,二氧化碳增多
B.氧氣減少,二氧化碳減少
C.氧氣增多,二氧化碳減少
D.氧氣增多,二氧化碳增多

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