（2013·天津南開二模，9題）（18分）(1)如圖為“電流天平”，可用于測定磁感應(yīng)強(qiáng)度。在天平的右端掛有一矩形線圈，設(shè)其匝數(shù)n=5匝，底邊cd長L=20cm，放在垂直于紙面向里的待測勻強(qiáng)磁場中，且線圈平面與磁場垂直。當(dāng)線圈中通入如圖方向的電流I=100mA時：調(diào)節(jié)砝碼使天平平衡。若保持電流大小不變，使電流方向反向，則要在天平右盤加質(zhì)量m=8.2g的砝碼，才能使天平再次平衡。則cd邊所受的安培力大小為______N，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為__________T。

(2)某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d。開始時將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運(yùn)動為止，記下彈簧秤的示數(shù)，以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動到PQ處的時間t。

  ①木板的加速度可以用d、t表示為a=_______；

   ②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_________；

   ③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是________。

   A．可以改變滑動摩擦力的大小        B．可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

   C．可以比較精確地測出摩擦力的大小  D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

(3)在練習(xí)使用多用表的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖所示。

  ①若旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使尖端對準(zhǔn)直流電流擋，閉合電鍵S，此時測得的是通過_____的電流；

  ②若斷開電路中的電鍵S，旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋，此時測得的是________的電阻；

  ③若旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使尖端對準(zhǔn)直流電壓擋，閉合電鍵S，并將滑動變阻器的滑片移至最左端，此時測得的是_______兩端的電壓；

④在使用多用表的歐姆擋測量電阻時，若(    )

  A．雙手捏住兩表筆金屬桿，測量值將偏大

  B．測量時發(fā)現(xiàn)指針向左偏離中央刻度過大，則必須減小倍率，重新調(diào)零后再進(jìn)行測量

  C．選擇“×l0”倍率測量時發(fā)現(xiàn)指針位于20與30正中間，則測量值等于250

  D．歐姆表內(nèi)的電池使用時間太長，雖然完成調(diào)零，但測量值將略偏大

如圖所示，將質(zhì)量為m₁和m₂的物體分別置于質(zhì)量為M的物體的兩側(cè)，均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知m₁ > m₂，α < β，則（   ）

A．m₁對M的壓力一定大于m₂對M的壓力

B．m₁對M的摩擦力一定大于m₂對M的摩擦力

C．水平地面對 M的支持力一定等于(M + m₁ + m₂ )g

D．水平地面對M的摩擦力一定等于零

如圖所示，將質(zhì)量為m₁和m₂的物體分別置于質(zhì)量為M的物體的兩側(cè)，均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知m₁ > m₂，α < β，則（  ）    

A．m₁對M的壓力一定大于m₂對M的壓力

B．m₁對M的摩擦力一定大于m₂對M的摩擦力

C．水平地面對 M的支持力一定等于(M + m₁ + m₂ )g

D．水平地面對M的摩擦力一定等于零