(Ⅰ)若在取得極值.求b的值, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本小題滿分分)某學(xué)校高三年級(jí)有學(xué)生1000名,經(jīng)調(diào)查研究,其中750名同學(xué)經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為A類同學(xué)),另外250名同學(xué)不經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為B類同學(xué)),現(xiàn)用分層抽樣方法(按A類、B類分二層)從該年級(jí)的學(xué)生中共抽查100名同學(xué).
(Ⅰ)求甲、乙兩同學(xué)都被抽到的概率,其中甲為A類同學(xué),乙為B類同學(xué);
(Ⅱ) 測(cè)得該年級(jí)所抽查的100名同學(xué)身高(單位:厘米) 頻率分布直方圖如右圖:
(ⅰ) 統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值(例如區(qū)間的中點(diǎn)值為165)作為代表.據(jù)此,計(jì)算這100名學(xué)生身高數(shù)據(jù)的期望及標(biāo)準(zhǔn)差(精確到0.1);
(ⅱ) 若總體服從正態(tài)分布,以樣本估計(jì)總體,據(jù)此,估計(jì)該年級(jí)身高在范圍中的學(xué)生的人數(shù).
(Ⅲ) 如果以身高達(dá)170cm作為達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的100名學(xué)生,得到下列聯(lián)表:
體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)2×2列聯(lián)表

 
身高達(dá)標(biāo)
身高不達(dá)標(biāo)
總計(jì)
積極參加體育鍛煉
40
 
 
不積極參加體育鍛煉
 
15
 
總計(jì)
 
 
100
(ⅰ)完成上表;
(ⅱ)請(qǐng)問有多大的把握認(rèn)為體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)有關(guān)系?
參考公式:K=,參考數(shù)據(jù):
P(Kk)
0.40
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
k
0.708
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024

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(本小題滿分分)某學(xué)校高三年級(jí)有學(xué)生1000名,經(jīng)調(diào)查研究,其中750名同學(xué)經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為A類同學(xué)),另外250名同學(xué)不經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為B類同學(xué)),現(xiàn)用分層抽樣方法(按A類、B類分二層)從該年級(jí)的學(xué)生中共抽查100名同學(xué).
(Ⅰ)求甲、乙兩同學(xué)都被抽到的概率,其中甲為A類同學(xué),乙為B類同學(xué);
(Ⅱ) 測(cè)得該年級(jí)所抽查的100名同學(xué)身高(單位:厘米) 頻率分布直方圖如右圖:
(ⅰ) 統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值(例如區(qū)間的中點(diǎn)值為165)作為代表.據(jù)此,計(jì)算這100名學(xué)生身高數(shù)據(jù)的期望及標(biāo)準(zhǔn)差(精確到0.1);
(ⅱ) 若總體服從正態(tài)分布,以樣本估計(jì)總體,據(jù)此,估計(jì)該年級(jí)身高在范圍中的學(xué)生的人數(shù).
(Ⅲ) 如果以身高達(dá)170cm作為達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的100名學(xué)生,得到下列聯(lián)表:
體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)2×2列聯(lián)表
 
身高達(dá)標(biāo)
身高不達(dá)標(biāo)
總計(jì)
積極參加體育鍛煉
40
 
 
不積極參加體育鍛煉
 
15
 
總計(jì)
 
 
100
(ⅰ)完成上表;
(ⅱ)請(qǐng)問有多大的把握認(rèn)為體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)有關(guān)系?
參考公式:K=,參考數(shù)據(jù):
P(Kk)
0.40
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
k
0.708
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024

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已知函數(shù)處取得極值,在x=2處的切線平行于向量

(Ⅰ)求a,b的值;

(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅲ)是否存在正整數(shù)m,使得方程在區(qū)間(m,m+1)內(nèi)有且只有兩個(gè)不等實(shí)根?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.

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已知函數(shù)。

(Ⅰ)若是增函數(shù),求b的取值范圍;

(Ⅱ)若時(shí)取得極值,且時(shí),恒成立,求c的取值范圍.

 

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已知函數(shù)
(Ⅰ)若是增函數(shù),求b的取值范圍;
(Ⅱ)若時(shí)取得極值,且時(shí),恒成立,求c的取值范圍.

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一、1、D    2、A   3、B    4、D    5、B    6、C   7、A    8、D   9、A   10、C

二、11、二     12、2cm     13、1     14、49720,    15、5www.ks5 u.com

三、16、解:

(1)……3分

,得……………………………5分

(2)由(1)得………7分

當(dāng)時(shí),的最大值為…………………………………9分

,得值為集合為………………………10分

(3)由所以時(shí),為所求….12分

 

 

17、解:www.ks5 u.com

(1)

   數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),

   即,所以數(shù)列是以2為公比的等比數(shù)列……………………3分

的等差中項(xiàng),

數(shù)列的通項(xiàng)公式…………………………………………………………6分

(2)由(1)及,…………………………………………8分

    

                        ①

      ②

②-①得,

…10分

要使成立,只需成立,即

使成立的正整數(shù)n的最小值為5…………………………………12分

18、解:(1)解法一:“有放回摸兩次,顏色不同”指“先白再黑”或“先黑再白”,記“有放回摸球兩次,兩球恰好顏色不同”為事件A,

“兩球恰好顏色不同”共2×4+4×2=16種可能,………………4分

解法二:“有放回摸取”可看作獨(dú)立重復(fù)實(shí)驗(yàn)   每次摸出一球得白球的概率為

 “有放回摸兩次,顏色不同”的概率為………………………4分

(2)設(shè)摸得白球的個(gè)數(shù)為,依題意得

……

…………………………………………………………………………………………10分

     ……………………………………………………12分

19、證明:(1)平面 平面平面,

平面 側(cè)面側(cè)面……………………4分

(2)的中點(diǎn), 

側(cè)面側(cè)面 從而側(cè)  故的長(zhǎng)就是點(diǎn)到側(cè)面的距離在等腰中,……………………………………8分

說明:亦可利用向量的方法求得

(3)幾何方法:可以證明就是二面角

平面角……………………………………10分

從而………………13分

亦可利用等積轉(zhuǎn)換算出到平面的高,

從而得出二面角的平面角為……13分

說明:也可以用向量法:平面的法向量為

平面的法向量為………………10分

二面角的平面角為

20、解(1)設(shè)雙曲線方程為

由已知得,再由,得

故雙曲線的方程為.…………………………………………5分

(2)將代入

 由直線與雙曲線交與不同的兩點(diǎn)得

 即.   ①   設(shè),則…………………8分

,由

.…………………………11分

于是,即解此不等式得    ②

由①+②得

故的取值范圍為…………………………………13分

21、解:(1)由題設(shè)知,又,得……………2分

       (2)…………………………………………………3分

        由題設(shè)知時(shí)

  …………………………………………………4分

(當(dāng)時(shí),取最小值)……………………4分

時(shí),當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)   …………………7分

(3)時(shí),方程變形為

 令………9分

,得,

,得………………………………11分

又因?yàn)?sub>

取得唯一的極小值

又當(dāng)時(shí),的值,當(dāng)時(shí),

的值,函數(shù)草圖如右

兩圖像由公共點(diǎn)時(shí),方程有解,,

的最小值為,………………………………………………13分

 

 

 

 

 

 


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