圖18所示是菁菁同學做“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的實驗電路連接情況，其中R₁是定值電阻，電源是兩節(jié)有點舊的電池，忽略溫度對電阻的影響。

(1)通電前，菁菁檢查電路發(fā)現圖中連線有誤。如果按“滑動變阻器的滑片向A端移動時，變阻器連入電路的阻值要變小”的要求，她只改動了一個接頭的位置就連對了，她改動的方法是把接在C接線柱的接線頭改接到__________接線柱。

(2)改接后電路正常工作，實驗時改變滑動變阻器的位置測量三次，其中第2次測量時電壓表和電流表的示數如圖l9所示，可知當電壓為_________V時電流為_______A。

(3)分析實驗記錄表1，發(fā)現每次電壓與電流的比值是__________（填“相同”或“不相同”）的，因此可得出電流與電壓的初步結論為：___________________________。從表1中的第1次實驗到第2次實驗的操作過程中，滑動變阻器的滑片P應該是向_________端移動。

(4)把電阻R₁更換為R₂后繼續(xù)實驗。曉峰打算按自己的實驗記錄表2進行實驗，如實驗過程器材完好，連接無誤，你認為他在實驗操作過程中會遇到什么問題？答：_________________________。解決這個問題后，曉峰也順利完成了實驗，并把表2填寫完整了。若要探究“電流與電阻的關系”，應比較上面兩個實驗記錄表中的第1次和第______次的數據。同樣的實驗要用不同阻值的幾個電阻來重復做，其目的是______________________________________________。

如圖18，密度為0.6×10³kg/m³、體積為10^-3m³的正方體木塊，用一條質量可忽略不計的細繩系住，繩的兩端分別系于木塊底部中心和容器底部中心。細繩對木塊的最大拉力為3N。容器內有一定量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細繩仍然松軟，對木塊沒有拉力。容器的底面積為0.03 m²。
    
求：（1）此時木塊受到的浮力？
（2）當向容器中注水，直到細繩對木塊的拉力達到最大值，在細繩斷裂前的一瞬間停止注水，則此時木塊浸入水中的體積為多大？

如圖18，密度為0.6×10³kg/m³、體積為10^-3m³的正方體木塊，用一條質量可忽略不計的細繩系住，繩的兩端分別系于木塊底部中心和容器底部中心。細繩對木塊的最大拉力為3N。容器內有一定量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細繩仍然松軟，對木塊沒有拉力。容器的底面積為0.03 m²。

求：（1）此時木塊受到的浮力？

（2）當向容器中注水，直到細繩對木塊的拉力達到最大值，在細繩斷裂前的一瞬間停止注水，則此時木塊浸入水中的體積為多大？

(1)如圖18是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關，撥動開關，兩個燈泡或一    齊亮、或一齊滅.

①有同學說，這兩個燈泡是串聯的你的看法是__________；簡述理由：____________。

②不打開盒子，也無任何輔助器材，如何證明你的上述看法。簡要說明你的操作方法及結論：

_______________________________________________。

(2)用如圖19所示電路可以估測燈泡的阻值，實驗按下列步驟進行·請將有關步驟填寫完  整，并回答相關問題

①第一步：按電路圖正確連接電路。

②第二步：斷開開關S，閉合開關S、S，適當調節(jié)滑動變阻器·觀察到電流表示數為0. 3A。

③第三步：斷開開關_______，閉合______，調節(jié)__________連人電路的阻值，使電流表的示數仍然為0. 3A。

④問題——某同學在第三步操作中發(fā)現：當電阻箱(參見圖20)的阻值調為19Ω時，電流表示數略大于0 3A，當電阻箱的阻值調為20Ω時，電流表示數略小于0.3A.在這種情況下，__________（選填“應該”或“不應該”）調節(jié)滑動變阻器，以便電流表的示數恰好為0. 3A.由該同學的實驗，可判斷所測燈泡的阻值約為________Ω。

(3)在做“探究影響電流做功多少的因素”實驗時，可以根據燈泡的亮暗程度比較相同時間  內電流做功的多少．如圖2l是進行該探究的電路之一．

①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是______________。

②由圖21所示電路，可探究電流做功多少與________________的關系。

③對于“電流做功多少與通電時間的關系”，是否必需通過實驗探究來發(fā)現？簡要說明你的觀點________________________________________________________。