(2012?薊縣模擬)圖1是英國物理學家牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗.實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,則:
(1)實驗中,將溫度計放到AB范圍A處的外側,會看到
溫度計的示數(shù)升高
溫度計的示數(shù)升高
;B處應該是
紫
紫
光.
(2)從實驗看出,光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的
底邊
底邊
偏折(填“頂角”或“底邊”).這一規(guī)律可以用來類比說明凸透鏡對光的
會聚
會聚
作用和凹透鏡對光的
發(fā)散
發(fā)散
作用.
(3)如圖1下圖所示,如果分別用紅光和藍光以平行于主軸的方向照射凸透鏡,之后它們的光路會略有差異,圖中通過b點的光線是
紅
紅
光(填“紅”或“藍”).
(4)物理實驗要遵循實事求是的原則.小雯同學在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中,完成了如圖2所示的實驗并記錄了數(shù)據(jù).
實驗次數(shù) |
物重G/N |
使用定滑輪時測力計的示數(shù)F1/N |
使用動滑輪時測力計的示數(shù)F2/N |
1 |
1.00 |
0.60 |
0.65 |
2 |
1.50 |
1.10 |
0.90 |
3 |
2.00 |
1.60 |
1.15 |
通過分析數(shù)據(jù),她覺得與書中的結論有較大偏差.你一定也做過這樣的實驗,回想你的實驗經(jīng)歷,回答下列問題:
①該實驗中出現(xiàn)這樣結果的主要原因是什么?
②請你對小雯的實驗方法提出合理的改進意見.