在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的活動中，小明選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重力為G、各個表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、毛巾、彈簧測力計一只。請補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：

(1) 如圖甲所示，要測量出木塊與水平桌面面間的滑動摩擦力的大小，應(yīng)沿水平桌面拉木塊做                   運(yùn)動。
(2)為了“探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系”，小明通過增加砝碼方法改變壓力，做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點(diǎn)法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系圖。

在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的活動中，小明選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重力為G、各個表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、毛巾、彈簧測力計一只。請補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：

(1) 如圖甲所示，要測量出木塊與水平桌面面間的滑動摩擦力的大小，應(yīng)沿水平桌面拉木塊做                   運(yùn)動。

(2)為了“探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系”，小明通過增加砝碼方法改變壓力，做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點(diǎn)法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系圖。

（3）為了“探究滑動摩擦力與接觸粗糙程度的關(guān)系”，小明下一步的操作應(yīng)         。

（4）將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B，并把B疊放在A上，用彈簧測力計水平向右拉動A，使A和B一起做勻速直線運(yùn)動，如圖21乙，則彈簧測力計示數(shù)將         （選填“變大”、“變小”或“不變”），判斷的依據(jù)是                 。

興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，對有關(guān)的問題分析如下：
（1）實驗時，其中一步的操作如圖所示，這樣操作的錯誤是            

（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，改變          ；實驗中應(yīng)用了              的研究方法。
（3）實驗中按如圖甲圖進(jìn)行操作他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：       ；為了解決上述問題，小明同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示。利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：           。