根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）圖甲中針筒相當于   （填一種化學(xué)儀器名稱）
（2）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生裝置可選用   （填編號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為   。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ；收集氧氣的操作方法有   （填編號）。
（4）在查閱資料時，某小組的同學(xué)們得知氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑，他們聯(lián)想到MnO₂可作為雙氧水制取氧氣的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。
①寫出雙氧水用氧化鐵作催化劑的反應(yīng)的化學(xué)方程式： 
②【分析與討論】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為正確的是   。
A．雙氧水的濃度一定相同       B．催化劑的質(zhì)量一定相同
C．反應(yīng)前雙氧水的溫度一定相同  D．反應(yīng)容器的容積一定相同
【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量不同濃度的雙氧水制取相同體積O₂所需的時間。

【實驗結(jié)論】從上表中能得出哪些結(jié)論？（寫出一點即可）   
（5）某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進，設(shè)計了如圖（選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應(yīng)容器）所示的實驗方案，收到了良好的效果。請你分析下面實驗，回答下列有關(guān)問顥：

①寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：   
②上述實驗的操作步驟如下：
A．點燃酒精燈；
B．撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾：
C．將少量紅磷平裝入試管中，將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處．并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；
D．讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認為正確的實驗操作順序是____   （填序號）。
③實驗中注射器活塞最終將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）圖甲中針筒相當于    （填一種化學(xué)儀器名稱）

（2）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生裝置可選用    （填編號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ；收集氧氣的操作方法有    （填編號）。

（4）在查閱資料時，某小組的同學(xué)們得知氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑，他們聯(lián)想到MnO₂可作為雙氧水制取氧氣的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。

①寫出雙氧水用氧化鐵作催化劑的反應(yīng)的化學(xué)方程式： 

②【分析與討論】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為正確的是    。

  A．雙氧水的濃度一定相同        B．催化劑的質(zhì)量一定相同

  C．反應(yīng)前雙氧水的溫度一定相同  D．反應(yīng)容器的容積一定相同

【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量不同濃度的雙氧水制取相同體積O₂所需的時間。

【實驗結(jié)論】從上表中能得出哪些結(jié)論？（寫出一點即可）   

（5）某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進，設(shè)計了如圖（選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應(yīng)容器）所示的實驗方案，收到了良好的效果。請你分析下面實驗，回答下列有關(guān)問顥：

①寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：   

②上述實驗的操作步驟如下：

A．點燃酒精燈；

B．撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾：

C．將少量紅磷平裝入試管中，將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處．并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；

D．讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認為正確的實驗操作順序是____    （填序號）。

③實驗中注射器活塞最終將從10 mL刻度處慢慢前移到約為  mL刻度處才停止。

（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①_______     ___     ②______     ____；

（2）寫出用過氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式：                                ；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇         （填序號，下同），

可以選擇C裝置收集氧氣的依據(jù)是                      ；

如果用右圖所示裝置代替E收集氧氣，應(yīng)該將氧氣

從        （填a或b）端通入，驗滿的方法

是                                    。

（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH₄），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體。根據(jù)以上材料可知：若要制取甲烷，其氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇       。

①寫出C裝置中儀器的名稱：a                     ，b                     。

②如果選用B、C裝置制取并收集氧氣，回答下列問題：

裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置                                       ；試管中裝入的藥品是                   ；當觀察到C裝置中                                 時，開始收集氧氣；實驗結(jié)束停止加熱時，要先                                    ，然后再熄滅酒精燈。

（2）“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗的靈魂”。某�；瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進行了“影響雙氧水（過氧化氫溶液）分解因素”的探究實驗。下表是該化學(xué)興趣小組研究影響過氧化氫（H₂O₂）分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù)：

用10mL H₂O₂溶液制取150mL氧氣所需的時間（秒）

請你分析回答：

①該研究小組在設(shè)計方案時。考慮了濃度、             、            等因素對過氧化氫分解速率的影響。

②從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個，說明該因素對分解速率有何影響？

                                                                                  。