3、《一名物理學(xué)家的教育歷程》

五彩斑斕　　 遐想　 截然不同　 冷嘲熱諷　 洶涌不息 杜撰 高深莫測(cè)　 冥冥世界　 令人目�！� 怪誕　 自鳴得意　 鄙視　 貪婪　 撒手人寰　　 刨根究底　 在所不辭　 浩瀚　　 湮沒(méi)　 約束　 畏葸不前　 欣慰　

2、《宇宙的邊疆》

索取　 好大喜功　 神秘莫測(cè)　 開拓　　 暈�！� 戰(zhàn)栗　 朝氣蓬勃　 嶄新　 錯(cuò)綜　 涉足　 夙望　 遼闊無(wú)垠　 廣袤　 荒蕪　 擱置　　 附著　 纖細(xì)　 徘徊　 嵌著　 橢圓　 束縛　 扭轉(zhuǎn)　 旋渦　 氣勢(shì)磅礴　　 璀璨奪目　　 　川流不息　 閃爍　　 勻稱　 奄奄一息　 俘獲　 席卷　 誕生　 人才濟(jì)濟(jì)

1、《動(dòng)物游戲之謎》

靦腆　 緬甸　 嬉鬧　 竭力 　失足墜地　 陡坡　 聒噪　 難以捉摸　 操縱　 興高采烈　 廝打　 默契　 信賴　 銜上　 比比皆是　 舀水　 汲取　 調(diào)劑　 安撫　 反饋　 鍛煉　　 坎坷　 各執(zhí)己見(jiàn)　　 眾說(shuō)紛紜　 即興

3、《一名物理學(xué)家的教育歷程》

柵zhà欄　 目眩xuàn　 撒手人寰huán　 畏葸xǐ不前

2、《宇宙的邊疆》

神秘mì莫測(cè)　 遼闊無(wú)垠yín　 開拓tuò 閃爍shuò不定　 氣勢(shì)磅礴páng bó 　川chuān流不息　 嶄zhǎn新　 璀璨cuǐcàn奪目　 廣袤mào　 荒蕪wú　 旋渦wō　 勻稱yún chèn　 擱gē置 奄奄yǎn 一息　 冥míng王星　 甲烷wán冰　 dàn生　 磅bàng秤chèng　 滂沱pānɡ tuó　 人才濟(jì)濟(jì)jǐ 　暈眩yūn xuàn　 泫然xuàn rán　 炫耀xuàn yào　 腳趾zhǐ　 白芷zhi　 福祉zhǐ　 腳踝huái　 蜾蠃guǒ luǒ　 青稞kē　

1、《動(dòng)物游戲之謎》

露脊jǐ鯨　 捉zhuō摸mō　 廝sī打　 舀yǎo水　 嚼jiáo爛樹葉　 羱yuán羊　 反饋kuì

4、原文利用和自我加工相結(jié)合

　 答題時(shí)要盡可能利用原文中關(guān)鍵文字，很多題目的答案可以使用原文的現(xiàn)成詞句，但是有一些是要你根據(jù)答題的要求跨段落、大幅度地對(duì)原文材料進(jìn)行加工處理才能形助概括性的答案，以避免斷章取義甚至文不對(duì)題，違背了說(shuō)明文尤其強(qiáng)調(diào)的“科學(xué)性”和“準(zhǔn)確性”這兩大原則。

[基礎(chǔ)知識(shí)梳理]