2．蘇聯的解體（1991年底）

    三、冷戰(zhàn)的結束和世界格局的新變化

    1．東歐劇變（1989―1991年）

    2．國內社會政治矛盾進一步激化

    二、東歐的劇變和蘇聯的解體

    1．經濟衰退

    2．觀察、概括能力――引導學生在學習教材有關內容的同時，觀察國際形勢的新發(fā)展，思考并概括當今世界格局的新變化。

    本課重點；世界主要資本主義國家經濟狀況。東歐劇變和蘇聯解體。世界割據的新變化。

    本課難點：本課內容多、頭緒復雜。

                          教學要點

    一、主要資本主義國家經濟及政治概況

    1．分析歸納能力――引導學生分析東歐、蘇聯變化的過程，并歸納導致東歐劇變、蘇聯解體的原因。

    3．世界正處于新舊格局交替的過程中。爭取和平與發(fā)展是世界人民面臨的兩大課題。

    三、要求培養(yǎng)學生的能力有：

    2．東歐劇變和蘇聯解體的教訓是深刻的，在一定程度上反映了和平演變與反和平演變斗爭的長期性和尖銳性。

    1．20世紀70－90年代初主要資本主義國家經濟衰退及國內政治矛盾的激化，說明資本主義固有矛盾依然存在。

    答：1．第三世界的興起，打破了舊的國際政治格局。萬隆會議的召開和不結盟運動的發(fā)展，表明第三世界已成為決定國際事務的一支重要力量，帝國主義主宰世界的歷史已經一去不復返了。2．第三世界倡導的維護世界和平、加強各國人民之間友好與合作、反殖反帝的精神及所付出的努力，有力地遏制著霸權主義、新殖民主義，促進著世界的和平與發(fā)展。3．第

三世界的興起對推進改革不平等、不公正的舊國際經濟關系起了重要作用�！捌呤�七國集團”的誕生表明第三世界所進行的建立國際經濟新秩序的斗爭是有組織、有綱領、有明確目標的聯合斗爭。促進世界貿易，國際合作；推動南北對話，加強南南合作，這些是第三世界為實現目標已進行和正在進行的努力。

                            附二本課練習題答案

    一、選擇：A

    二、填空：1952，納賽爾

    三、列舉：（略）

              第22課世界時局的新變化

                     教學目的

    一、要求學生掌握的基礎知識：主要資本主義國家經濟概況。美國經濟的衰退。主要資本主義國家國內政治矛盾的激化。東歐的劇變。蘇聯的解體。世界格局的變化。世界人民面臨的重大任務。

    二、要求學生從思想上認識：