17、【答案】這篇文章采用了“總――分――總”的結(jié)構(gòu)方式。①②段總寫(xiě)作者對(duì)死人的不同心理感受。③-⑩段分寫(xiě)：其中③-⑤段寫(xiě)作者為魯迅守靈的所見(jiàn)所感，⑥-⑩段寫(xiě)作者回憶幼時(shí)瞻仰孫中山先生遺體時(shí)的所見(jiàn)所感及對(duì)自己的深遠(yuǎn)影響。⑾-⑿兩段總結(jié)全文，點(diǎn)明主題，照應(yīng)標(biāo)題。

【采分點(diǎn)】結(jié)構(gòu)方式2分，分析4分，每個(gè)小點(diǎn)1分。

12、【答案】5分“燈籠紅”的意象突出了生命果實(shí)的芬芳甜美(1分)，“收完了莊稼的一塊田地”的意象突出了生命本身的溫厚和博大(1分)。二者既是對(duì)曾祖母生命價(jià)值和特點(diǎn)的恰當(dāng)形容(1分)，也具有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)(1分)，并形象地說(shuō)明了曾祖母對(duì)“我”的養(yǎng)育之恩(1分)。

（十七） 【答案】①“朦朧的敬慕”在文中是孩子對(duì)偉人的模糊的敬慕。②文中通過(guò)三個(gè)事例來(lái)表現(xiàn)對(duì)“偉人”的“朦朧的敬慕”：微跛的小孩吊唁魯訊先生；“我”瞻仰“民國(guó)編造者”孫中山先生的遺體；“我”珍藏有關(guān)孫中山先生的資料。

【采分點(diǎn)】第一問(wèn)2分，第二問(wèn)3分，每個(gè)小點(diǎn)1分。

11、【答案】5分“燈籠紅”的意象突出了生命果實(shí)的芬芳甜美(1分)，“收完了莊稼的一塊田地”的意象突出了生命本身的溫厚和博大(1分)。二者既是對(duì)曾祖母生命價(jià)值和特點(diǎn)的恰當(dāng)形容(1分)，也具有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)(1分)，并形象地說(shuō)明了曾祖母對(duì)“我”的養(yǎng)育之恩(1分)。

【答案】3分 本文語(yǔ)言本色、平實(shí)（1分）。文章主要敘寫(xiě)了“我”的童年回憶，塑造了曾祖母這位慈愛(ài)、溫厚的鄉(xiāng)村老年婦女的形象(1分)，語(yǔ)言與人物形象特征相吻合(1分)。

10、【解析】本文是回憶性散文，通過(guò)倒敘來(lái)逐步展開(kāi)曾祖母給作者幼時(shí)的記憶，作者對(duì)曾祖母的懷念和感恩，突出了生命本身的溫厚和博大。綜合以上兩點(diǎn)，，C、E為正確選項(xiàng)。A項(xiàng)中的“富于詩(shī)意”不妥，本文寫(xiě)得本色、平實(shí)；B項(xiàng)就本文“很好地體現(xiàn)了她的剛烈性格”不當(dāng)，本文只是提了一句“聽(tīng)說(shuō)曾祖母年輕時(shí)性子很剛烈，說(shuō)一不二，村里有個(gè)姓王的武舉人(是全縣有名的摔跤場(chǎng)的評(píng)判)，都怕她三分�！盌項(xiàng)“謳歌了母性的偉大和故鄉(xiāng)的美麗。”不當(dāng)，F(xiàn)項(xiàng)“點(diǎn)面結(jié)合，通過(guò)曾祖母成功地塑造了農(nóng)村老人群體形象”不當(dāng)。

【答案】CE

9、【答案】3分 我深感曾祖母對(duì)自己的影響深遠(yuǎn)(1分)。至今還能真切地感受到她生命的存在（1分）。這影響有物質(zhì)層面上的關(guān)心，更是有精神層面上的滋養(yǎng)(1分)。

8、【答案】2分 留下的印象時(shí)間已經(jīng)久遠(yuǎn)；都是不完整的、片斷性的；美好的。 (答對(duì)任意兩點(diǎn)得2分)

7、【答案】2分 前一處體現(xiàn)了曾祖母的熱切心理，后一處顯示了她的滿足感。(答對(duì)一點(diǎn)得一分)。

【答案】17．（4分）第一問(wèn)（4分）：①送水車(chē)的車(chē)轍連接了黃河與黃土高原上的百姓生活，“活生生的黃河”滋養(yǎng)了黃土高原上的人民；②今天黃土高原上“持家的女人”用“明礬”凈化黃河之水，從某種意義上說(shuō)也算是實(shí)現(xiàn)了“河清”的夢(mèng)想，說(shuō)不定當(dāng)初盤(pán)古分離天地用的也是這種方法。

第二問(wèn)（4分）：①?gòu)目臻g上展開(kāi)聯(lián)想；②從時(shí)間上展開(kāi)想象。

【采分點(diǎn)】一問(wèn)4分。每個(gè)問(wèn)題中一個(gè)要點(diǎn)2分。

（十六）【答案】1分 曾祖母熱切盼望“我”成長(zhǎng)為頂天立地漢子 (必須答出“熱切盼望”或者意思相近的說(shuō)法)

17、【解析】考查文章中心意思的分析和表現(xiàn)手法的分點(diǎn)。寫(xiě)送水車(chē)的作用要結(jié)合它所在的位置，看看上下文寫(xiě)了什么，就不難回答；第二問(wèn)實(shí)際上是寫(xiě)作手法（順序）的分析――時(shí)空順序。

【答案】16．（4分）（l）（2分）在閱盡滄桑的黃河面前，人類(lèi)的想象和哲思終究還是渺小的，不足以解讀這條大河。（2）（2分）對(duì)“河清”與“圣人作”的關(guān)系提出疑問(wèn)，對(duì)“河五百年一清，圣人作”這一古老的傳說(shuō)提出質(zhì)疑。

【采分點(diǎn)】一個(gè)句子的分析2分