設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如下圖):
【拓展與交流】
如果用右圖裝置代替左圖中的A裝置,這樣既可以排盡試管中的空氣,又能將反應(yīng)的
氣體產(chǎn)物都“趕”出來(lái),該氣體應(yīng)是 。
35.(5分)小文和小英學(xué)習(xí)了碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)后,知道碳與氧氣反應(yīng)能夠生成CO或CO2。于是兩人聯(lián)想到木炭粉與氧化銅發(fā)生的反應(yīng)可能有:
① CuO+C===== Cu+CO↑ ; ② 2CuO+C====2Cu+CO2↑
他們想來(lái)驗(yàn)證自己的想法,請(qǐng)你同他們一起進(jìn)行探究。
【猜想與假設(shè)】
木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物有三種可能:
(1)產(chǎn)物是銅和一氧化碳; (2)產(chǎn)物是銅和二氧化碳; (3)產(chǎn)物是 。
【設(shè)計(jì)方案】
(1) 檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有CO2,的方法是 。
(2) 如何檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否存在CO,兩人查找了資料:CO的特征反應(yīng)是CO能使某種氯化鈀的黃色混合液變藍(lán)。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置B制氣體的化學(xué)方程式______________ __________。
(2)收集(1)中氣體可選擇的一種裝置是(填序號(hào)) 。
(3)小明設(shè)計(jì)了如A圖的裝置制備氧氣,該裝置中用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是(答出一點(diǎn)即可) 。
(4) 同組的小華同學(xué)想從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是 ,此操作中必須用到的玻璃儀器是 。
34. (5分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
33.(6分)
(1)月球上蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、稀土、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn),這里的鈦、鐵、鈾等指的是 。
(2)月巖中鈦鐵礦主要成分的化學(xué)式為FeTiO3,其中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)。則Ti的化合價(jià)是 。
(3)火箭升空時(shí),由于與大氣層的劇烈磨擦,產(chǎn)生高溫。為了防止火箭溫度過(guò)高,在火箭表面涂上一層特殊的涂料,請(qǐng)你推測(cè)該涂料可能具有的性質(zhì)(寫出兩點(diǎn))
。
(4)“嫦娥一號(hào)”所用的燃料是液態(tài)氫,助燃劑是液態(tài)氧,燃燒時(shí)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力將“嫦娥一號(hào)”送上了太空。液態(tài)氫作燃料除了燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外,另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是
,
對(duì)于目前全世界不斷出現(xiàn)的能源危機(jī),以及環(huán)境污染的日益嚴(yán)峻,我們應(yīng)該采取怎樣的措施(至少寫出兩條) 。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是(寫一條) 。
(2)“煙”是由固體小顆粒形成的,如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是 。
(3)生成物氯化銨是一種常見(jiàn)的化肥,它屬于化肥中的_____肥(填“氮”、“磷”、“鉀”),此化肥不能與 混合使用。
32.(5分)在化學(xué)晚會(huì)上,小軍同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開(kāi)毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示為:
31.(4分)為探究鐵生銹的因素,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),
將銀白色的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀放置于試管底部,將試管倒立
于裝有水的燒杯中,放置1-2周后,可能看到的現(xiàn)象有(寫
出兩點(diǎn)):
(1) ;
;
(2) 看到以上現(xiàn)象,原因是
。
(3) 為避免以上現(xiàn)象出現(xiàn),我們可以采取措施防止金屬制品銹蝕,如 (寫出兩點(diǎn)):
。
(4)工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵表面的銹,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
。
30. (2分)食鹽和純堿是家庭廚房中常見(jiàn)的用品。請(qǐng)你用兩種方法區(qū)別這兩種物質(zhì)(要求反應(yīng)原理不能相同,可用化學(xué)方程式表示)。
29.(5分)水是重要的自然資源,某自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的步驟如下:
源水(含泥沙、懸浮物、細(xì)菌等)→ 加明礬 → 沉淀 → 過(guò)濾 → 通氯氣 → 凈水
(1)通過(guò)上述方法得到的凈水是軟水還是硬水,如何證明 ?
(2)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)一定的麻煩。在生活中,我們通常要將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,請(qǐng)你寫出一種轉(zhuǎn)化方法。
(3)我國(guó)的人均水量居全世界80多位,為保護(hù)有限的水資源,在防止水污染和節(jié)約用水兩方面,你有什么好的建議,各舉一例。
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