24、小明探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí),滿(mǎn)足所有環(huán)境條件后,發(fā)現(xiàn)一些種子仍不能萌發(fā),其原因是(   )

A.沒(méi)有適量的水                                       B.種子自身?xiàng)l件不具備

C.沒(méi)有適宜的溫度                                     D.沒(méi)有充足的空氣

24、B

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí),滿(mǎn)足所有環(huán)境條件后,發(fā)現(xiàn)一些種子仍不能萌發(fā),其原因是(   )

A.沒(méi)有適量的水                                       B.種子自身?xiàng)l件不具備

C.沒(méi)有適宜的溫度                                     D.沒(méi)有充足的空氣

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:探究題

為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):在A、B、C、D四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的棉花,在棉花的上面都放入相同大小的30粒菜豆種子,然后將它們放在不同條件下培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)菜豆種子萌發(fā)時(shí),首先吸收水分,子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,隨后種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗,幼苗的莖和葉是由種子中胚的_____________發(fā)育而來(lái)。
(2)根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可以推測(cè),本實(shí)驗(yàn)探究了______________和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)A組和B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明____________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中A組和________組不能形成對(duì)照,原因是有____________個(gè)實(shí)驗(yàn)變量。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取40粒綠豆種子,分成4等份,在4個(gè)同樣大小的空罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽,在4個(gè)罐頭瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子.其它操作及結(jié)果如下:
<rt id="spbza"><abbr id="spbza"><tfoot id="spbza"></tfoot></abbr></rt>
<cite id="spbza"></cite>

編號(hào)
內(nèi)容
1 2 3 4
處理方式 灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 不灑水,擰緊瓶蓋 倒入較多的清水,使種子淹沒(méi),然后擰緊瓶蓋 灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋
放置環(huán)境 25℃、有光 25℃、有光 25℃、有光 4℃、有光
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 種子萌發(fā) 種子不萌發(fā) 種子不萌發(fā) 種子不萌發(fā)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)選擇1、2號(hào)瓶作對(duì)照,變量是
 
;此照實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適量的水分是種子萌發(fā)的必需的外界條件.
(2)選擇
 
號(hào)瓶作對(duì)照,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(3)選擇
 
號(hào)作對(duì)照,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(4)如果該同學(xué)還要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號(hào)瓶,5號(hào)瓶應(yīng)放置在25℃、
 
的環(huán)境中,其它條件與
 
瓶相同.

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣西桂林第十二中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:探究題

為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某校生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

【方法步驟】

 ①在4個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽,并將罐頭瓶放倒。

 ②在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子,然后依照下表中處理方式操作。

????? 編號(hào)

內(nèi)容

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理方式

擰上瓶蓋

灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰上瓶蓋

倒入較多的水,使種子完全淹沒(méi)在水中,然后擰上瓶蓋

灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰上瓶蓋

置于室溫環(huán)境中

置于室溫環(huán)境中

置于室溫環(huán)境中

放在冰箱內(nèi)(溫度1?C-4?C

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】

一段時(shí)間后,________號(hào)瓶中的種子會(huì)萌發(fā)成幼苗,________號(hào)瓶中的種子不會(huì)萌發(fā)。

【部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論】

①根據(jù)_______號(hào)和________號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣。

②根據(jù)2號(hào)和4號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要__________。

③根據(jù)_______號(hào)和________號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)一定的水分。

綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要______________________________,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)。 

【討論】在上述裝置中放入10粒種子,而不是1粒種子,這樣做的好處是什么?

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某校生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
【方法步驟】
①在4個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽,并將罐頭瓶放倒。
②在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子,然后依照下表中處理方式操作。
     編號(hào)
內(nèi)容
1號(hào)瓶
2號(hào)瓶
3號(hào)瓶
4號(hào)瓶
處理方式
擰上瓶蓋
灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰上瓶蓋
倒入較多的水,使種子完全淹沒(méi)在水中,然后擰上瓶蓋
灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰上瓶蓋
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
放在冰箱內(nèi)(溫度1ºC-4ºC
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】
一段時(shí)間后,________號(hào)瓶中的種子會(huì)萌發(fā)成幼苗,________號(hào)瓶中的種子不會(huì)萌發(fā)。
【部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論】
①根據(jù)_______號(hào)和________號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣。
②根據(jù)2號(hào)和4號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要__________。
③根據(jù)_______號(hào)和________號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)一定的水分。
④綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要______________________________,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)。 
【討論】在上述裝置中放入10粒種子,而不是1粒種子,這樣做的好處是什么?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

以下是某小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn),在1-4號(hào)瓶中分別放入相同數(shù)量玉米種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,2號(hào)瓶和4號(hào)瓶的種子萌發(fā),其余都未萌發(fā),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:

(1)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)需要
 

(2)2號(hào)瓶和4號(hào)瓶也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是
 
?
(3)下列幾類(lèi)種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是
 

A.煮熟的種子     B.被蟲(chóng)子咬掉胚的種子    C.正處于休眠的種子     D.保存完好的種子
(4)將籽粒飽滿(mǎn)的菜豆種子分為甲、乙兩組,各取100粒,在25℃~30℃下播種,甲組種在潮濕貧瘠的土壤里,乙組種在潮濕肥沃的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽情況是
 

A.甲先發(fā)芽    B.乙先發(fā)芽     C.同時(shí)發(fā)芽     D.都不發(fā)芽.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆山東棗莊嶧城區(qū)中學(xué)初二上學(xué)期階段性檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:探究題

學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取40粒同樣的綠豆種子,分成4等份,在4個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽,在4個(gè)罐頭瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子,其他操作及結(jié)果如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)有     組對(duì)照試驗(yàn),3和4 能不能形成對(duì)照         

(2)1號(hào)瓶與2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(3)1號(hào)瓶和________號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

為了探究種子萌發(fā)的外部條件,某校生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
【材料用具】略
【方法步驟】
(1)在4個(gè)潔凈的關(guān)頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽,并將罐頭瓶放倒.
(2)在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子,然后依照下表中處理方式操作.
    編號(hào)
內(nèi)容
1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處理方式擰上瓶蓋灑上足量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰上瓶蓋倒上較多的清水,使種子完全淹沒(méi)在水中,然后擰上瓶蓋灑上足量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰上瓶蓋
置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中放在冰箱內(nèi)(溫度1-4°C)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】
一段時(shí)間后,________號(hào)瓶中的種子會(huì)萌發(fā)成幼苗,________號(hào)瓶中的種子不會(huì)萌發(fā).
【部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論】
(1)根據(jù)________號(hào)和________號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣.
(2)根據(jù)2號(hào)和4號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要________.
(3)綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要________,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā).
【討論】
在上述裝置中放入10粒種子,而不是1粒種子,這樣做的好處是什么?________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取80粒同樣的綠豆種子,分成4等份,在四個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽,在4個(gè)罐頭底部各放兩張餐巾紙,在餐巾紙上均勻放上20粒種子,其它操作及結(jié)果如下:
1234
處理方式灑入少量清水,
使餐巾紙濕潤(rùn),
然后擰緊瓶蓋
不灑水,
擰緊瓶蓋
倒入較多清水,使種子
淹沒(méi),然后擰緊瓶蓋
灑入少量的清水,
使餐巾紙濕潤(rùn),
然后擰緊瓶蓋
放置環(huán)境25℃、有光25℃、有光25℃、有光3℃、有光
實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
(1)1號(hào)瓶與2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明______是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(2)根據(jù)1號(hào)瓶與2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你提出的問(wèn)題是:______;你作出的假設(shè)是:______.
(3)1號(hào)瓶和______瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)的必需的外界條件.
(4)由該同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)需要______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2009年福建省南平市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取40 ;鞠嗤拇蠖狗N子,分成四等份,在4 個(gè)同樣大小潔凈的空罐頭瓶上分別標(biāo)號(hào)為1、2、3、4,在每個(gè)罐頭瓶里各放入兩張餐巾紙,然后在餐巾紙上均勻地放上IO粒大豆種子,其他操作及結(jié)果如下:
瓶號(hào)
操作
1234
處理方式灑入少量清水,
使餐巾紙濕潤(rùn),
擰緊瓶蓋
不灑水,
擰緊瓶蓋
倒入較多清水,
使種子淹沒(méi)在清
水里,擰緊瓶蓋
灑入少量清水,
使餐巾紙濕潤(rùn),
擰緊瓶蓋
放置環(huán)境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光
實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了______組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)1 號(hào)瓶和 2 號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:適量的______是種子萌發(fā)所需的外界條件.
(3)1 號(hào)瓶和______號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:充足的空氣是種子萌發(fā)所需的外界條件.
(4)1 號(hào)瓶和4 號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:適宜的______是種子萌發(fā)所需的外界條件.
(5)如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號(hào)瓶,5 號(hào)瓶應(yīng)放置在______的環(huán)境中,其他條件與______號(hào)瓶相同.

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