11、探究“菜青蟲的取食行為”時(shí),可根據(jù)背景資料提出假設(shè)。下面的假設(shè)正確的是( )
A.菜青蟲是危害十字花科蔬菜的主要害蟲
B.菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為
C.將菜青蟲卵做隔離飼養(yǎng)使實(shí)驗(yàn)具有可信度
D.菜青蟲能對(duì)不同植物的葉子進(jìn)行選擇
11、B
科目:初中生物 來源: 題型:
探究“菜青蟲的取食行為”時(shí),可根據(jù)背景資料提出假設(shè)。下面的假設(shè)正確的是( )
A.菜青蟲是危害十字花科蔬菜的主要害蟲
B.菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為
C.將菜青蟲卵做隔離飼養(yǎng)使實(shí)驗(yàn)具有可信度
D.菜青蟲能對(duì)不同植物的葉子進(jìn)行選擇
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
時(shí)間(分鐘) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 涂抹白菜汁液的濾紙 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 | 10 | 涂抹波菜汁液的濾紙 | 5 | 3 | 2 | 1 | 0 | 0 |
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中生物 來源:《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為-5.3 動(dòng)物在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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