如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用一根長為L的細繩懸掛于O點,在O正下方O′處有一釘子.將小球拉到P處后釋放,當它擺到最低點P′時,懸線被釘子擋住,在繩與釘子相碰的瞬間,下列說法正確的是(  )
A.小球的線速度變大
B.小球的角速度變大
C.釘子越靠近懸點O,細繩越容易斷
D.繩子在即將接觸釘子時,繩子的拉力為3mg
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用一根長為L的細繩懸掛于O點,在O正下方O′處有一釘子.將小球拉到P處后釋放,當它擺到最低點P′時,懸線被釘子擋住,在繩與釘子相碰的瞬間,下列說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用一根長為L的細繩懸掛于O點,在O正下方O′處有一釘子.將小球拉到P處后釋放,當它擺到最低點P′時,懸線被釘子擋住,在繩與釘子相碰的瞬間,下列說法正確的是( 。
A.小球的線速度變大
B.小球的角速度變大
C.釘子越靠近懸點O,細繩越容易斷
D.繩子在即將接觸釘子時,繩子的拉力為3mg
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一(下)月考物理試卷(5月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用一根長為L的細繩懸掛于O點,在O正下方O′處有一釘子.將小球拉到P處后釋放,當它擺到最低點P′時,懸線被釘子擋住,在繩與釘子相碰的瞬間,下列說法正確的是( )

A.小球的線速度變大
B.小球的角速度變大
C.釘子越靠近懸點O,細繩越容易斷
D.繩子在即將接觸釘子時,繩子的拉力為3mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為m的小球,用長為L的輕繩懸掛于O點,小球在水平拉力F作用下,從平衡位置P點很緩慢地移動到Q點(如圖所示),求力F所做的功.
一個同學(xué)是這樣求解的:根據(jù)功的定義式:W=FScosα=FLsinθ.這樣求解對嗎?請你說出理由.如果不對,錯在哪里?該如何求?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

質(zhì)量為m的小球,用長為L的輕繩懸掛于O點,小球在水平拉力F作用下,從平衡位置P點很緩慢地移動到Q點(如圖所示),求力F所做的功.
一個同學(xué)是這樣求解的:根據(jù)功的定義式:W=FScosα=FLsinθ.這樣求解對嗎?請你說出理由.如果不對,錯在哪里?該如何求?
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科目:高中物理 來源:2004-2005學(xué)年上海市楊浦高級中學(xué)高一(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

質(zhì)量為m的小球,用長為L的輕繩懸掛于O點,小球在水平拉力F作用下,從平衡位置P點很緩慢地移動到Q點(如圖所示),求力F所做的功.
一個同學(xué)是這樣求解的:根據(jù)功的定義式:W=FScosα=FLsinθ.這樣求解對嗎?請你說出理由.如果不對,錯在哪里?該如何求?

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科目:高中物理 來源: 題型:038

質(zhì)量為m的小球用兩根長度均為l的細線系在豎直軸上的O、兩點,O、的距離也是l,如圖所示,當豎直軸以一定的角速度勻速轉(zhuǎn)動時,小球繞軸做勻速圓周運動,試求:

(1)豎直軸的角速度為多大時,繩正好處于伸直狀態(tài)?

(2)若豎直軸的角速度是繩正好處于伸直狀態(tài)時的角速度的2倍,此時兩繩拉力的各是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:038

質(zhì)量為m的小球用兩根長度均為l的細線系在豎直軸上的OO′,兩點,O、O′,的距離也是l,如圖所示.當豎直軸以一定的角速度勻速轉(zhuǎn)動時,小球繞軸做勻速圓周運動.試求:

(1)豎直軸的角速度為多大時,O′A繩正好處于虛直狀態(tài)?

(2)若豎直軸的角速度是O′A繩正好處于虛直狀態(tài)時角速度的2倍,此時兩繩的拉力各是多大?

 

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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:038

質(zhì)量為m的小球用兩根長度均為l的細線系在豎直軸上的O、兩點,O、的距離也是l,如圖所示,當豎直軸以一定的角速度勻速轉(zhuǎn)動時,小球繞軸做勻速圓周運動,試求:

(1)豎直軸的角速度為多大時,繩正好處于伸直狀態(tài)?

(2)若豎直軸的角速度是繩正好處于伸直狀態(tài)時的角速度的2倍,此時兩繩拉力的各是多大?

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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:038

質(zhì)量為m的小球用兩根長度均為l的細線系在豎直軸上的O、O′,兩點,O、O′,的距離也是l,如圖所示.當豎直軸以一定的角速度勻速轉(zhuǎn)動時,小球繞軸做勻速圓周運動.試求:

(1)豎直軸的角速度為多大時,O′A繩正好處于虛直狀態(tài)?

(2)若豎直軸的角速度是O′A繩正好處于虛直狀態(tài)時角速度的2倍,此時兩繩的拉力各是多大?

 

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