質(zhì)點(diǎn)在n個(gè)恒力作用下做勻速運(yùn)動(dòng)，突然撤去其中的一個(gè)力F，其余的力大小和方向都不變，則質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況可能是（　　）
A．勻速直線運(yùn)動(dòng)B．勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C．勻加速曲線運(yùn)動(dòng)D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)
BC
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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)點(diǎn)在n個(gè)恒力作用下做勻速運(yùn)動(dòng)，突然撤去其中的一個(gè)力F，其余的力大小和方向都不變，則質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況可能是（　�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

質(zhì)點(diǎn)在n個(gè)恒力作用下做勻速運(yùn)動(dòng)，突然撤去其中的一個(gè)力F，其余的力大小和方向都不變，則質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況可能是（　�。�
A．勻速直線運(yùn)動(dòng)B．勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C．勻加速曲線運(yùn)動(dòng)D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)點(diǎn)在n個(gè)恒力作用下做勻速運(yùn)動(dòng)，突然撤去其中的一個(gè)力F，其余的力大小和方向都不變，則質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況可能是（　�。�
A．勻速直線運(yùn)動(dòng)B．勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C．勻加速曲線運(yùn)動(dòng)D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州二中高一（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)點(diǎn)在n個(gè)恒力作用下做勻速運(yùn)動(dòng)，突然撤去其中的一個(gè)力F，其余的力大小和方向都不變，則質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況可能是（ ）
A．勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C．勻加速曲線運(yùn)動(dòng)
D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（ I） 在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的．用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖象如圖1所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
200
200
N/m．圖線不過原點(diǎn)的原因是
彈簧自身所受重力
彈簧自身所受重力
造成的；
（ II）如圖2的裝置中，兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，兩軌道上分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．將小鐵球P、Q分別吸到電磁鐵上，然后切斷電源，使兩小鐵球以相同的初速度從軌道M、N下端口射出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是兩小球同時(shí)到達(dá)E處，發(fā)生碰撞．現(xiàn)在多次增加或減小軌道M口離水平面BE的高度（即只改變P球到達(dá)水平面速度的豎直分量大�。龠M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：
試分析回答該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了：①
總是發(fā)生碰撞
總是發(fā)生碰撞
，②
P水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
P水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
，③
各分運(yùn)動(dòng)具有獨(dú)立性
各分運(yùn)動(dòng)具有獨(dú)立性
．
（ III） （1）關(guān)于圖2的“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，以下說法正確的是
A．實(shí)驗(yàn)中摩擦是不可避免的，因此紙帶越短越好，因?yàn)榧垘г蕉�，克服摩擦力做的功就越少，誤差就越小
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)必須稱出重錘的質(zhì)量
C．紙帶上第1、2兩點(diǎn)間距若不接近2mm，則無論怎樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)誤差都一定較大
D．處理打點(diǎn)的紙帶時(shí)，可以直接利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的實(shí)際點(diǎn)跡
（2）圖3是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí)，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是
A．vN=gnT　　　        B．vN=
xn+xn+1
2T

C．vN=
dn+1-dn-1
2T
     D．vN=gn-1

．

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科目：高中物理 來源：江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體2009屆高三第一次聯(lián)考物理試卷 題型：038

如圖所示，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)滾輪作逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在滾輪的摩擦力作用下，將一金屬板從斜面底端A送往上部，已知斜面光滑且足夠長(zhǎng)，傾角，滾輪與金屬板的切點(diǎn)B到斜面底端A的距離為L(zhǎng)＝6.5 m，當(dāng)金屬板的下端運(yùn)動(dòng)到切點(diǎn)B處時(shí)，立即提起滾輪使它與板脫離接觸．已知板之后返回斜面底部與擋板相撞后立即靜止，此時(shí)放下滾輪再次壓緊板，再次將板從最底端送往斜面上部，如此往復(fù)．已知板的質(zhì)量為m＝1×103 Kg，滾輪邊緣線速度恒為v＝4 m/s，滾輪對(duì)板的正壓力FN＝2×104 N，滾輪與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.35，取g＝10 m/s2．

求：(1)在滾輪作用下板上升的加速度；

(2)板加速至與滾輪速度相同時(shí)前進(jìn)的距離；

(3)每個(gè)周期中滾輪對(duì)金屬板所做的功；

(4)板往復(fù)運(yùn)動(dòng)的周期．

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科目：高中物理 來源：河北省衡水中學(xué)2008－2009學(xué)年高三上學(xué)期期中考試(物理) 題型：038

如圖所示，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)滾輪作逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在滾輪的摩擦力作用下，將一金屬板從斜面底端A送往上部，已知斜面光滑且足夠長(zhǎng)，傾角=30°．滾輪與金屬板的切點(diǎn)B到斜面底端A的距離為L(zhǎng)＝6.5 m，當(dāng)金屬板的下端運(yùn)動(dòng)到切點(diǎn)B處時(shí)，立即提起滾輪使它與板脫離接觸．已知板之后返回斜面底部與擋板相撞后立即靜止，此時(shí)放下滾輪再次壓緊板，再次將板從最底端送往斜面上部，如此往復(fù)．已知板的質(zhì)量為m＝1×103 Kg，滾輪邊緣線速度恒為v＝4 m/s，滾輪對(duì)板的正壓力F＝2×104 N，滾輪與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.35，取g＝10 m/s2．

求：

(1)在滾輪作用下板上升的加速度；

(2)板加速至與滾輪速度相同時(shí)前進(jìn)的距離；

(3)每個(gè)周期中滾輪對(duì)金屬板所做的功；

(4)板往復(fù)運(yùn)動(dòng)的周期．

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科目：高中物理 來源：江蘇省泰州地區(qū)2009年高考物理模擬卷2 題型：038

如圖所示，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)滾輪作逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在滾輪的摩擦力作用下，將一金屬板從斜面底端A送往上部，已知斜面光滑且足夠長(zhǎng)，傾角＝30°．滾輪與金屬板的切點(diǎn)B到斜面底端A的距離為L(zhǎng)＝6.5 m，當(dāng)金屬板的下端運(yùn)動(dòng)到切點(diǎn)B處時(shí)，立即提起滾輪使它與板脫離接觸．已知板之后返回斜面底部與擋板相撞后立即靜止，此時(shí)放下滾輪再次壓緊板，再次將板從最底端送往斜面上部，如此往復(fù)．已知板的質(zhì)量為m＝1×103 Kg，滾輪邊緣線速度恒為v＝4 m/s，滾輪對(duì)板的正壓力FN＝2×104 N，滾輪與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.35，取g＝10 m/s2．

求：(1)在滾輪作用下板上升的加速度；

(2)板加速至與滾輪速度相同時(shí)前進(jìn)的距離；

(3)每個(gè)周期中滾輪對(duì)金屬板所做的功；

(4)板往復(fù)運(yùn)動(dòng)的周期．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

—個(gè)質(zhì)量為2 kg的物體,在六個(gè)恒定的共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為15 N和20 N的兩個(gè)力，此后該物體的運(yùn)動(dòng)情況是


  1. A.
    —定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小可能是5 m/s2
  2. B.
    可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小是2m/s2
  3. C.
    一定做勻變速運(yùn)動(dòng)，加速度大小可能是15 m/s2
  4. D.
    可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，向心加速度大小可能是5m/s2

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科目：高中物理 來源：2011年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)物理卷 題型：選擇題

—個(gè)質(zhì)量為2 kg的物體,在六個(gè)恒定的共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為15 N和20 N的兩個(gè)力，此后該物體的運(yùn)動(dòng)情況是

A. —定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小可能是5 m/s2

B. 可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小是2m/s2

C. 一定做勻變速運(yùn)動(dòng)，加速度大小可能是15 m/s2

D. 可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，向心加速度大小可能是5m/s2

 

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