在使用溫度計測液體溫度,以下做法中不正確的是( )
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.使用前必須觀察它的量程,認清它的最小刻度值 |
B.溫度計的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁 |
C.溫度計玻璃泡浸入被測液體中,應(yīng)立即讀數(shù) |
D.讀數(shù)時玻璃泡要留在被測液體中,視線要與溫度計中的液面相平 |
科目:初中物理 來源:2005-2006學(xué)年滬科版九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
科目:初中物理 來源:期中題 題型:單選題
科目:初中物理 來源: 題型:
在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中,有以下三個場景:
場景一:A組的其中一個同學(xué)隨便選取了一支溫度計,在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管頂。于是大喊:“快把溫度計取出來,不然……。”但測量的同學(xué)還來不及把溫度計從液體中取出來,溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。
場景二:B組的其中一個同學(xué)將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他:“要小心點,不然會損壞溫度計的!痹捯魟偮洌瑴囟扔嫷牟A菥蛽p壞了。
場景三:C組同學(xué)在讀溫度計的示數(shù)時,有的仰視來讀,有的俯視來讀,還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù),結(jié)果他們測出的溫度值都不相同。他們感到奇怪:同一杯水,溫度為什么會不一樣了。
請你結(jié)合自己在課堂上做這個實驗的體驗,分析總結(jié)一下,應(yīng)如何正確使用溫度計。
科目:初中物理 來源:中考物理專項練習 題型:013
在使用溫度計測量液體溫度時,以下做法中不正確的是
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A.使用前必須觀察它的量程,認清它的刻度值
B.溫度計的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測液體中,不許碰到容器壁和容器底部
C.溫度計的玻璃泡浸入被測液體后,應(yīng)該立即讀數(shù)
D.讀數(shù)時不要把溫度計拿出來,視線一定要與溫度計中的液面相平
科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058
A.觀察溫度計的液面是否不再上升
B.選用量程合適的溫度計
C.估計被測液體的溫度
D.讀出溫度計的示數(shù)并做好記錄
E.使溫度計的玻璃泡全部浸沒在被測液體中,并稍候一會兒
科目:初中物理 來源:2013年山東省青島市中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:2013年四川省成都市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
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