科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用一張硬紙片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究（　�。�

A．聲音傳播是否需要時(shí)間

B．聲音能否在真空中傳播

C．聲音能否在固體中傳播

D．音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用一張硬紙片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究（　�。�

A．聲音傳播是否需要時(shí)間

B．聲音能否在真空中傳播

C．聲音能否在固體中傳播

D．音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省廣安市廣安區(qū)中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用一張硬紙片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究（）
A．聲音傳播是否需要時(shí)間
B．聲音能否在真空中傳播
C．聲音能否在固體中傳播
D．音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究

音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)

．
用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”．臺(tái)上小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明

發(fā)聲的物體在振動(dòng)（或聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的）

．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究．
用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”．臺(tái)上小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究______．
用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”．臺(tái)上小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______．

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科目：初中物理 來(lái)源：貴州省月考題 題型：探究題

用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究．用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”．臺(tái)上小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年貴州省銅仁地區(qū)沿河四中八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（A卷）（解析版） 題型：解答題

用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究______．
用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”．臺(tái)上小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。如圖所示，用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”．臺(tái)上小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明___________　　　　 ___________

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