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科目: 來源:czsw 題型:

32、下圖是某同學在顯微鏡下觀察動物細胞和植物細胞后,畫的兩種細胞的結構圖,請回答下列問題

(1)圖中的[5]與[    ]結構相同,含有______________________。

(2)屬于動物細胞結構模式圖的是___________,依據是無_________、_________、___________等。

(3)[8] ___________的作用是___________和___________。

[1] ___________的作用是___________和___________。

(4)如果A圖畫的是洋蔥鱗片葉內表皮細胞,則圖中有無錯誤?___________如果有,請你指出來。_________________________________。

(5)圖中[3]是___________,洋蔥鱗片表皮細胞有的呈現(xiàn)紫色,原因是____________________。

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31、下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,根據表中提供的信息回答問題:

瓶子編號

種子的數量(個)

種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜)

A

1

少量水,20℃

B

1

無水,20℃

C

1

少量水,-10℃

D

1

水將種子淹沒,20℃

(1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是________________________。

(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應用________兩瓶做對照實驗。

(3)A號瓶預期的實驗結果是____________,D號瓶預期的實驗結果是___________,據此可得出結論是________________________________________。

(4)指出本實驗設計的不足______________________________________________。

(5)如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應從________________方面找原因。

(6)測定種子的發(fā)芽率,應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?________。

 

 

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30、“山林多栽樹,等于修水庫,雨多它能吞,天旱它就吐”。這條諺語說明了森林有哪些作用?

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科目: 來源:czsw 題型:

29、下圖表示食物中的淀粉、蛋白質和脂肪的含量在消化道的變化。縱坐標代表食物成分的相對

含量,橫坐標表示消化道的各器官。請回答:

(1)圖中字母分別表示什么器官?

A__________、B__________、C__________、D__________、E__________

(2)曲線甲是________的消化,曲線乙是________的消化,曲線丙是________的消化。

(3)蛋白質在________中被消化,其最終產物是________;淀粉在________中被消化,其最終產物是________。

(4)參與甲物質消化的消化液有________________________________________。

(5)消化終產物幾乎全部在________內被吸收。

(6)胰腺分泌的胰液從________處(用字母表示)進入消化道。

評卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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28、下圖所示的裝置中,甲、乙兩個三角瓶都盛有等量的澄清的石灰水,①與②為帶有活動夾的

橡皮管,其余部分為玻璃管。請回答:

(1)實驗一、松開①活動夾,關閉②活動夾,盡力吸氣后,對著通氣口緩慢吹氣,甲瓶中的石灰水有何變化?___________,原因是____________________________。

(2)實驗二:關閉①活動夾,松開②活動夾,口銜通氣口緩慢吸氣,乙瓶中的石灰水有何變化?___________,原因是________________________________________。

(3)上述實驗說明了______________________________________________________。

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27、某校生物興趣小組為探究無機鹽對植物生長的影響情況取兩株大小基本相同,發(fā)育相近的健壯的番茄苗,分別放在等質量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)(甲瓶為蒸餾水,乙瓶里的液體為土壤浸出液),經過一段時間后,甲、乙兩瓶里的植株在質量和長勢上的變化如下:

植株

實驗前質量/g

實驗后質量/g

生長情況

甲瓶植株

93.5

120

生長緩慢

乙瓶植株

92.5

268

生長迅速,分枝多,葉片增多

根據上表數據分析回答下列問題:

(1)實驗過程中,甲、乙兩瓶培養(yǎng)液中都要不斷通入空氣,因為根呼吸作用需要         。

(2)甲瓶植株生長緩慢的原因是               。

(3)乙瓶植株生長迅速,枝葉增多,主要是土壤浸出液中含有          無機鹽的作用。

(4)甲瓶植株如果繼續(xù)培養(yǎng)的話,其結果會              。

(5)乙瓶番茄植株的質量增加主要原因是由于植株進行         作用,合成了有機物。

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

26、如圖是植物細胞模式圖,請據圖回答問題:

(1)圖中哪些結構是動物細胞所沒有的?(寫標號)                 。

(2)細胞分裂時,在④所示的結構中,              的變化最明顯。

(3)西瓜所含的大量糖分主要存在于標號            所示的部分中。

(4)結構⑥中所含有的能量轉換器,除圖中的         外,還應該有         。

評卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

25、下圖表示葉的平面結構和葉在夏季某一天中進行物質轉化的兩種生命活動情況。請分析回答:

(1)圖中結構②的名稱為           。

(2)圖中曲線a表示的生命活動是            。

(3)圖中結構⑤對曲線a所示生命活動的作用是                         。

(4)圖中結構⑥與曲線a所示生命活動的聯(lián)系是                        。

(5)曲線b與曲線a所示的生命活動相比,具有的特點是                  。

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科目: 來源:czsw 題型:

24、如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)的關系模式圖(圖中7表示肺泡,8表示組織細胞),請據圖并結合所學知識分析解答下列問題:

(1)在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的                  

(2)若通過靜脈給人注射一種藥物,藥物通過心臟的途徑是           。(用A、B、C、D和→表示)。

(3)圖中[8]內的氣體與[5]內血液中的氣體交換后,從血管E處流出的是        血。

(4)若8為小腸處,則E處血液中      增加;若8為肝臟處,則E處血液中      減少。

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科目: 來源:czsw 題型:

23、某生物興趣小組,為探究一氧化碳對家鼠生命活動的影響,選取兩只大小、年齡基本相同的家鼠,分別放入下圖所示的甲、乙兩集氣瓶中,立即打開A、B、C開關,請回答:

(1)根據題意,寫出本實驗的假設:                                    。

(2)認真觀察幾分鐘后,甲、乙中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:甲中家鼠      ,乙中家鼠      。(3)本實驗的結論是                                      

(4)乙裝置在實驗中的作用是                       。

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