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科目： 來源：gzwl 題型：

各個(gè)面都光滑的直角三角體 A 放在光滑的斜面 B 上時(shí)，恰好使一直角邊水平，如圖所示，將-個(gè)小球置于該光滑直角邊水平面上，然后將三角體 A 由靜止釋放，則小球在碰到斜面之前的運(yùn)動(dòng)軌跡是 （　�。�
A．平行斜面向下的直線B．豎直向下的直線
C．無規(guī)則曲線D．垂直斜面的直線
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m、M的兩個(gè)物體系在一根通過輕質(zhì)定滑輪的輕繩兩端，M放在水平地板上，m被懸在空中，若將M沿水平地板向左緩慢移動(dòng)少許后，M仍靜止，則（　�。�
A．繩中張力變小B．M對(duì)地面的壓力變大
C．繩子對(duì)滑輪的壓力變大D．M所受的靜摩擦力變大
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

如圖所示，A、B 兩物體在同一點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，從 A、B 兩物體的位移圖線可知下述說法中正確的是（BD）（　�。�
A．A、B兩物體同時(shí)自同一位置向同一方向運(yùn)動(dòng)
B．A、B兩物體自同一位置向同一方向運(yùn)動(dòng)，B比A晚出發(fā)2s
C．A、B兩物體速度大小均為10m/s
D．A、B兩物體在A出發(fā)后4s在距原點(diǎn)20m處相遇
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

A、B兩物體在同一直線上從某點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的速度圖象如圖中的A、B所示，則由圖可知，在0-t2時(shí)間內(nèi)（　�。�
A．在t1時(shí)刻B運(yùn)動(dòng)方向改變
B．A、B運(yùn)動(dòng)始終同向，B比A運(yùn)動(dòng)的快
C．A、B的加速度始終同向，B比A的加速度大
D．在t2時(shí)刻，A、B的速度相同，加速度也相同
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

關(guān)于位移和路程，下列說法正確的是（　�。�
A．路程是物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡
B．在單向直線運(yùn)動(dòng)中，位移就是路程
C．物體通過一段路程其位移不可能為零
D．物體通過的路程不等，位移可能相等

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科目： 來源：gzwl 題型：

質(zhì)量不等的A、B兩小球在光滑的水平上沿同一直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，A球的動(dòng)量為5kg?m/s，B球的動(dòng)量為7kg?m/s．當(dāng)A球追上B球時(shí)發(fā)生碰撞，碰撞后B球動(dòng)量的增量為2kg?m/s，則下列關(guān)于A．B兩球的質(zhì)量關(guān)系，可能正確的是（　�。�
A．mA=6mBB．mA=4mBC．mB=1.5mAD．mB=2.5mA

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科目： 來源：gzwl 題型：

在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若要使相鄰兩個(gè)明條紋間的距離變大，可以采取的措施是（　　）
A．增加雙縫問的距離
B．增加光屏到雙縫的距離
C．采用頻率更小的光照射雙縫
D．增加激光器到雙縫的距離

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科目： 來源：gzwl 題型：

以35m/s的初速度豎直向上拋出一個(gè)小球．不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2．以下判斷正確的是（　　）
A．小球到達(dá)最大高度時(shí)的速度為0
B．小球到達(dá)最大高度時(shí)的加速度為0
C．小球上升的最大高度為61.25m
D．小球上升階段所用的時(shí)間為7s

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科目： 來源：gzwl 題型：

如圖所示，有4個(gè)質(zhì)量都為m的完全相同的木塊被兩塊完全相同的板子夾住，在兩塊板子上分別施加水平壓力F，所有物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法中正確的是（　　）
A．木塊1與板子之間的摩擦力大小為mg
B．木塊1與2之間的摩擦力大小為0
C．木塊2與3之間的摩擦力大小為0
D．木塊4與板子之間的摩擦力大小為2mg
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

質(zhì)量為M的木架置于水平地面上，木架的支柱上有一質(zhì)量為m的滑套，如圖．滑套與支柱間的摩擦力為f．現(xiàn)用力F拉滑套沿支柱勻速上升，而木架始終保持靜止．那么在此過程中，木架對(duì)地的壓力可表示為（　�。�
A．Mg-FB．Mg+mg-FC．Mg-fD．Mg+mg-f
魔方格

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同步練習(xí)冊(cè)答案