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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

某學(xué)校為開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，自制了一臺(tái)電烘箱，這的電阻絲通過(guò)的電流是5A時(shí)，每分鐘可產(chǎn)生6.6×104J的熱量，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．每分鐘電阻絲消耗的電能為6.6×104J
B．電阻絲工作時(shí)的電阻是220Ω
C．加在電阻絲兩端的電壓是220V
D．電阻絲消耗的電功率是11OOW

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在下列筆寫字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦的是（　　）
A．圓珠筆B．毛筆C．鉛筆D．鋼筆

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列做法中，目的是為了加快蒸發(fā)的是（　　）
A．用地膜覆蓋農(nóng)田
B．將濕衣服展開后晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處
C．將蔬菜用保鮮袋裝好后放入冰箱
D．用管道輸水代替溝渠輸水進(jìn)行農(nóng)田灌溉

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
B．電磁鐵磁性強(qiáng)弱只與電流大小有關(guān)
C．小磁針靜止時(shí)北極所指的方向與該點(diǎn)磁場(chǎng)方向相同
D．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向只與電流方向有關(guān)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

珍稀動(dòng)物金絲猴是典型的森林樹棲動(dòng)物，常年棲息于海拔1500～3300m的森林中，在收看動(dòng)物世界電視節(jié)目時(shí)，看到金絲猴能夠輕松地倒掛在樹枝上，當(dāng)其倒掛在樹枝上靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．樹枝對(duì)金絲猴的作用力和金絲猴所受的重力是一對(duì)平衡力
B．金絲猴對(duì)樹枝的作用力和金絲猴所受的重力是一對(duì)平衡力
C．金絲猴對(duì)樹枝的作用力和樹枝對(duì)金絲猴的作用力是-對(duì)平衡力
D．金絲猴很輕，其重力不需要平衡就能靜止在空中

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

甲、乙兩個(gè)燈泡的銘牌分別是“PZ220-25”、“PZ220-100”，關(guān)于這兩個(gè)燈泡的描述正確的是（　�。�
A．甲燈的燈絲粗、電阻大B．乙燈的燈絲細(xì)、電阻小
C．甲燈的燈絲細(xì)、電阻大D．乙燈的燈絲粗、電阻大

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

“生活處處有物理”．下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．打開醋瓶能聞到酸味--分子間存在斥力
B．用高壓鍋煮飯--利用降低氣壓，提高水的沸點(diǎn)
C．打開鍋蓋看到“白氣”--汽化現(xiàn)象
D．用煤氣灶燒開水--利用熱傳遞改變物體內(nèi)能

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為40W
B．你正常步行的速度約為1.1m/s
C．使人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度為20℃
D．人體安全電壓不超過(guò)220V

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一位同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí)，用80N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．突然，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，她馬上用l00N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小車所受的合力為（　�。�
A．180NB．100NC．80ND．20N

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

為了避免秤桿損壞，制秤時(shí)在秤桿兩端各包上質(zhì)量相等或相近的兩塊小銅片．現(xiàn)在秤桿一端的銅片脫落丟失，主人怕影響秤的準(zhǔn)確性，把另一端的銅片也取了下來(lái)．用這樣的桿秤來(lái)稱量，結(jié)果是（　�。�
A．稱量時(shí)的讀數(shù)比實(shí)際質(zhì)量大
B．稱量時(shí)的讀數(shù)比實(shí)際質(zhì)量小
C．不論兩銅片的質(zhì)量是否完全相等，都可以恢復(fù)秤的準(zhǔn)確性
D．只有在兩銅片的質(zhì)量完全相等的情況下，才能恢復(fù)秤的準(zhǔn)確性

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同步練習(xí)冊(cè)答案