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科目： 來源：xxyw 題型：

選詞填空。
這些花為什么偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起（       ）？

A、嗎
B、啦
C、啊
D、呢

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形近字組詞不對(duì)的是

A、矮小　短暫  
B、秘密　蜂蜜  
C、駕駛　花架  
D、捕路　鋪?zhàn)?/TD>

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找出下列畫線字不正確的讀音
噴射(pēn    pèn)            懲罰(chěng    chéng) 
火種(zhǒng    zhòng)     造福(fǔ    fú)

A、pèn；chéng；zhòng；fǔ
B、pèn；chěng；zhòng；fú
C、pèn；chěng；zhòng；fǔ
D、pèn；chéng；zhǒng；fǔ

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科目： 來源：xxyw 題型：

看拼音，寫詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是 
     jìng pèi             wéi kàng             zào fú
       

A、敬佩；違抗；造福
B、敬佩；違杭；造福
C、敬佩；違抗；造副
D、敬旆；違抗；造福

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猜字謎。
1、大字多一點(diǎn)。

A、太
B、犬
2、淚水流干。

A、自
B、目

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看拼音，寫詞語(yǔ)對(duì)的是  
     fá   wèi             fàn  làn             liáo  kuò    
          
  
A、泛味；乏濫；遼闊
B、乏味；泛監(jiān)；遼闊
C、乏味；泛濫；遼闊
D、乏味；泛濫；遼活

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請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)。
比喻代人受過，替人頂罪的人。（        ）

A．紙老虎
B．千里馬  
C．鐵公雞   
D．替罪羊 

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生命的價(jià)值

       ①有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩兒，常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”     
       ②院長(zhǎng)總笑而不答。     
       ③有一天，院長(zhǎng)交給男孩兒一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是‘真賣’，記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣�！�     
       ④第二天，男孩兒蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高。回到院內(nèi)，男孩兒興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。     
       ⑤最后，院長(zhǎng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。     
       ⑥男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩兒，徐徐說道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。” 

1．第②自然段中的“總”與上文的“          ”相照應(yīng)。 

A．有
B．常常
C．究竟
2．普通的石頭為什么成了稀世之寶？
  
A．生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。
B．一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶。
C．只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。
3．應(yīng)當(dāng)怎樣讀最后一自然段中院長(zhǎng)的話，正確的一項(xiàng)是
    
A．語(yǔ)速較快，真誠(chéng)地，喜出望外地。   
B．語(yǔ)速較慢，欣慰地，滿懷激情地。   
C．語(yǔ)速較慢，深沉地，語(yǔ)重心長(zhǎng)地。

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不定項(xiàng)選擇。下列句子是擬人句的是

A．小鹿站在河邊欣賞自己在水里的倒影。
B．鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地亂叫。
C．螞蟻是個(gè)小氣象員，因?yàn)樗茴A(yù)報(bào)天氣。
D．我家的小狗通人性。

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照樣子，改寫句子。
例：鳥兒在枝頭高興地跳著。       
在枝頭，鳥兒高興地跳著。 
梅花在寒風(fēng)中綻放。  

A、梅花，在寒風(fēng)中綻放。  
B、在寒風(fēng)中，梅花綻放。 

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同步練習(xí)冊(cè)答案