科目: 來(lái)源:xxyw 題型:
花落誰(shuí)家。 創(chuàng)造 創(chuàng)舉 創(chuàng)辦 1.這個(gè)刊物是他一手( )的。 2.世界上的—切財(cái)富都是勞動(dòng)人民( )的。 3.指南針的發(fā)明是人類(lèi)的偉大( )。 鞏固 堅(jiān)固 牢固 4.只有掌握記憶方法,不斷( 。⿵(fù)習(xí),知識(shí)才能掌握得( )。 5.要想將來(lái)有所作為,上學(xué)時(shí)一定要打下個(gè)( 。┑幕A(chǔ)。 6.趙州橋不但( ),而且美觀。 A.1.創(chuàng)辦;2.創(chuàng)舉;3.創(chuàng)造;4.鞏固;牢固;5.堅(jiān)固;6.堅(jiān)固 B.1.創(chuàng)辦;2.創(chuàng)造;3.創(chuàng)舉;4.鞏固;牢固;5.堅(jiān)固;6.堅(jiān)固 C.1.創(chuàng)辦;2.創(chuàng)造;3.創(chuàng)舉;4.鞏固;堅(jiān)固;5.牢固;6.堅(jiān)固 D.1.創(chuàng)辦;2.創(chuàng)造;3.創(chuàng)舉;4.牢固;鞏固;5.堅(jiān)固;6.堅(jiān)固 |
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修辭樂(lè)園。(為下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法) 我們迎來(lái)了丹桂飄香的十月,迎來(lái)了改革開(kāi)放三十年,迎來(lái)了祖國(guó)的六十華誕,激情在每個(gè)中國(guó)人心中燃燒。( 。 A、反問(wèn) B、比喻 C、排比 |
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判斷下面的句子是否完整,選出不完整的句子。 A.互相試探對(duì)方的心意。 B.她(小女孩)一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。 C.你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎? |
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巧填“的、地、得”。 1.和諧城市是上海世博會(huì)主題( 。┚。 2.孩子們熱烈( 。┯懻撨@個(gè)話題。 3.適逢祖國(guó)六十華誕,同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情觀看了舉世矚目( )國(guó)慶大閱兵。 4.別看畫(huà)上的人小,每個(gè)人在干什么,都能看( 。┣迩宄。 5.英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞( 。┱玖似饋(lái),眼圈紅紅的。 A.1.的;2.地;3.得;4.的;5.地 B.1.的;2.得;3.的;4.地;5.地 C.1.的;2.地;3.的;4.得;5.地 D.1.的;2.地;3.的;4.地;5.得 |
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對(duì)號(hào)入座。(給加粗字選擇正確的解釋?zhuān)?BR>提:a.把預(yù)定的期限往前挪。b.指出,舉出。c.談(起,到)。d.提取。 1.請(qǐng)你把款提出來(lái)。( 。 2.這批任務(wù)我們提前完成了。( ) 3.圣誕節(jié)前夕,我給了每個(gè)孩子二十美元,提醒每人至少準(zhǔn)備四份禮物。( 。 4.經(jīng)他一提,大家都想起來(lái)了。( 。 A.1.d;2.b;3.a(chǎn);4.c B.1.d;2.a(chǎn);3.c;4.b C.1.d;2.a(chǎn);3.b;4.c D.1.a(chǎn);2.d;3.b;4.c |
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把下列音節(jié)補(bǔ)充正確的一項(xiàng)是 r____ k____ ch____ ____ò 仁 卡 償 默 A、rén;kǎ;chág;mò B、rén;kǎ;cháng;nò C、rén;kǎ;cháng;mò D、ré;kǎ;cháng;mò |
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請(qǐng)你判斷對(duì)人物的描寫(xiě)。 a.外貌描寫(xiě) b.語(yǔ)言描寫(xiě) c.神態(tài)描寫(xiě) d.動(dòng)作描寫(xiě) 1.他的臉上充滿了得意和滿足的稚氣。( ) 2.他個(gè)子不高,微微發(fā)胖的臉上有一雙明亮的大眼睛。( 。 3.他(這位教育家)對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過(guò)許多次,每次孩子們都爭(zhēng)著往外拉鉛錘,結(jié)果鉛錘都堵在瓶口,一個(gè)也拉不出來(lái)。今天,我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功。”( 。 4.周總理幾步跨到小楊眉面前,迅速解下自己的傘包,又敏捷地替她背上。( ) A.1.c;2.b;3.a(chǎn);4.d B.1.a(chǎn);2.c;3.b;4.d C.1.c;2.a(chǎn);3.b;4.d D.1.c;2.a(chǎn);3.d;4.b |
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語(yǔ)境注音我能行。 |
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