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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面畫(huà)線詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫?/TD>

A．近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，假冒偽劣商品充斥市場(chǎng)，危害極大。對(duì)此，老百姓莫不義憤填膺。
B．頤和園前山為華麗的建筑，后山是蒼翠的自然景物，兩者給人不同的感覺(jué)，卻相得益彰。
C．“60載，九兄妹跨越海峽大團(tuán)圓”——“別離時(shí)黃發(fā)垂髫，歸來(lái)日白發(fā)蒼蒼”。
D．春天來(lái)臨的時(shí)候，草長(zhǎng)鶯飛，銷(xiāo)聲匿跡于皚皚白雪覆蓋之下的昆蟲(chóng)們又重新活躍于山間田野，大地呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列畫(huà)線詞語(yǔ)的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．這教訓(xùn)初看似乎是無(wú)足輕重的小小際遇而已，事實(shí)上卻是我一生寫(xiě)作生活的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。（轉(zhuǎn)捩點(diǎn)：轉(zhuǎn)折點(diǎn)。）
B．讀書(shū)費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。（文采藻飾：修飾文詞，使之有文采。）
C．如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋此輩皆吹毛求疵之人。（吹毛求疵：這里指細(xì)致到煩瑣、挑剔的地步。）
D．桐樹(shù)花開(kāi)紫艷，葉片廣大，不可與其他花木等而視之。（等而視之：在等待之后再看。）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列畫(huà)線字注音完全正確的一項(xiàng)是

A．抽噎（yān）    過(guò)癮（yǐn）     簪（zān）子       發(fā)窘（jiǒng）
B．主簿（bó）      煞（shà）白    棧（jiàn）橋        撬（qiào）開(kāi)
C．狡黠（xiá）     闊綽（chuò） 滯（zhì）礙         襤（lán）褸（lǚ）
D．勸誡（jiè）      省（xǐng）悟  脊（jí）粱           逞（chéng）辯

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是

A、在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。
B、在列車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。
C、中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。
D、為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖?/TD>

A、等得不耐煩的父親對(duì)兒子說(shuō)：“看你媽出個(gè)門(mén)還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易！”
B、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲(chóng)，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ�，惟恐它被巨浪打翻�?C、五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍?zhuān)酚薪槭碌卦诜块g里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。
D、為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

判斷下面的說(shuō)法是否正確。
　　“老頭子過(guò)于自信和自尊”（《蘆花蕩》） 一句中“過(guò)于”二字有非常的意思，老頭子自信心和自尊心都非常強(qiáng)。另一方面，確實(shí)有過(guò)頭的意思，大女孩子之所以受傷，跟他過(guò)于自信、不夠謹(jǐn)慎是有關(guān)系的。

A、正確
B、錯(cuò)誤

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

　　“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了�！薄安涣稀比サ艨梢詥�？（《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》 ）
   
A、不可以
B、可以

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給下面對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)內(nèi)容連線正確的是
               課文                                      作者                                        人物
《中原我軍解放南陽(yáng)》                      西蒙洛夫                                  明赫白
《蠟燭》                                           孫犁                                         契柯拉耶夫
《親愛(ài)的爸爸媽媽》                         毛澤東                                      老頭子
《蘆花蕩》                                       聶華苓                                      康澤

A、《中原我軍解放南陽(yáng)》—毛澤東—老頭子；《蠟燭》—西蒙洛夫—契柯拉耶夫；《親愛(ài)的爸爸媽媽》—聶華苓—明赫白；《蘆花蕩》—孫犁—康澤 
B、《中原我軍解放南陽(yáng)》—毛澤東—康澤；《蠟燭》—西蒙洛夫—契柯拉耶夫；《親愛(ài)的爸爸媽媽》—孫犁—明赫白；《蘆花蕩》—聶華苓—老頭子 
C、《中原我軍解放南陽(yáng)》—毛澤東—康澤；《蠟燭》—西蒙洛夫—契柯拉耶夫；《親愛(ài)的爸爸媽媽》—聶華苓—明赫白；《蘆花蕩》—孫犁—老頭子 
D、《中原我軍解放南陽(yáng)》—毛澤東—康澤；《蠟燭》—西蒙洛夫—老頭子；《親愛(ài)的爸爸媽媽》—聶華苓—明赫白；《蘆花蕩》—孫犁—契柯拉耶夫 

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給漢字注音，給拼音寫(xiě)漢字正確的選項(xiàng)是
①潰（      ）退       suí（      ）靖       瘧（      ）疾      燒灼（      ）
②地jiào（      ）     晨xī（      ）         殺lù（      ）       憧（      ）憬

A、①kuì；綏；nüè；zhuó；②窖；曦；戮；chōng
B、①kuì；綏；nuè；zhuó；②窖；曦；戮；chōng
C、①kuì；隧；nuè；zhuó；②窖；曦；戮；chōng
D、①kuì；綏；nuè；zhuó；②窖；曦；戮；tóng

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

判斷下面的詩(shī)句是否正確。
1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

A、正確
B、錯(cuò)誤
2、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

A、正確
B、錯(cuò)誤
3、《桃花源記》中描寫(xiě)桃林美景的句子是：芳草鮮美，落英繽紛。

A、正確
B、錯(cuò)誤

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