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| 《童趣》開篇寫了“余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣”，這段文字在全文中起什么作用？ A、過渡作用 B、總領(lǐng)全文 |
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| 給下列句子選擇正確的翻譯。 ①故時(shí)有物外之趣。 A、因此常有超脫于塵世以外的樂趣。 B、因此常常有超越事物的樂趣。 ②神游其中，怡然自得。 A、像神仙一般的漂游，自娛自樂。 B、便在其中安閑自在地神游著。 ③忽有龐然大物拔山倒樹而來。 A、忽然有一個(gè)龐然大物把山拔倒，把樹壓倒。 B、突然有一個(gè)大家伙掀倒“山”壓倒“樹”地走過來。 |
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| 下列句中畫線詞語使用正確的一項(xiàng)是 |
A．小紅同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，總是小心翼翼地對待每道題，力爭不出一點(diǎn)錯(cuò)誤。 B．我們的班主任平時(shí)總是一臉嚴(yán)肅，不茍言笑，同學(xué)們都對他肅然起敬。 C．在戰(zhàn)爭時(shí)期，無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，他們那種擎天撼地的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。 D．初中階段正是為今后的人生打基礎(chǔ)的階段，我們應(yīng)該刻苦努力地學(xué)習(xí)文化知識，不斷地充實(shí)自己；不應(yīng)碌碌無為，虛度年華。 |
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| 判斷下面的說法是否正確 《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的�？偟恼f來，《繁星》、《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對母愛的歌頌；二是對童真的崇拜和贊頌。三是大自然。 A、正確 B、錯(cuò)誤 |
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| 給劃線字選擇正確的解釋 （1）昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。 A、通“僵”，僵硬 B、程度高 C、有余，略多于某數(shù) D、通“襁”。襁褓 （2）果如鶴唳云端，怡然稱快。 A、哭 B、鳴叫 （3）神游其中，怡然自得。 A、愉悅，高興 B、和悅的樣子 （4）以土礫凸者為丘。 A、碎石 B、瓦礫 （5）凹者為壑。 A、山谷 B、溝渠 |
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| 培養(yǎng)語感：選出下列沒有語病的一句 |
A、牧童牽著牛在吃草。 B、屋子里放著各式各樣的魯迅過去所使用過的東西和書籍。 C、讀了這篇文章之后，對我的教育太大了。 D、誰都得承認(rèn)好的學(xué)習(xí)成績是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。 |
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| 了解詞義：指出下列畫線詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) |
A、他在我們這群小伙伴中，做事穩(wěn)當(dāng)，處事果斷，德高望重，很有威信。 B、今天因?yàn)橐鋈ビ瓮�，奶奶特意梳洗了一下，打扮�?U>花枝招展，煞是好看。 C、我一直迷醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。 D、這時(shí)，或許有一個(gè)早起的孩子走了過來，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，這就是我們最自豪的時(shí)刻了。 |
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| 寫準(zhǔn)字形：挑出有錯(cuò)別字的一項(xiàng) |
A、瘦骨嶙峋 玲瓏剔透 險(xiǎn)象迭生 心曠神怡 B、津津樂道 問心無愧 頭暈?zāi)垦?多愁善感 C、恍然大悟 萍水相逢 小心冀冀 獲益匪淺 D、舉世無雙 明察秋毫 一往情深 龐然大物 |
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