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下列說法有誤的一項是

A．《列夫·托爾斯泰》一文作者運用大量的比喻和夸張寫出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。
B．《雷電頌》想象瑰麗奇特，閃耀著革命浪漫主義的光輝，運用象征手法，使作者難以言明的思想情感表達得更含蓄、深沉、凝練。
C．《馬說》中作者先從反面提出問題，“千里馬常有，而伯樂不常有”，再從正面展開議論，由千里馬和伯樂的依賴關(guān)系歸結(jié)出千里馬被埋沒的根本原因在于食馬者“其真不知馬也！”。
D．《小石潭記》先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。

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填入下列句中劃線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是：
（1）在蒼茫的大海上，狂風(fēng)________著烏云。　　
（2）倘使有一雙翅膀，我________做人間的飛蛾。　　
（3）我母親________我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。

A．卷積 愿意 管制
B．卷集 甘愿 管束
C．卷積 甘愿 管束
D．卷集 愿意 管制

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下列句子標(biāo)點符號使用全部正確的一項是

A、小時候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會難逢，參加后才知道原來如此。
B、“是一只老鼠�！蔽艺f，接著補充了一句：“也許是一只田鼠�！�
C、在這個星球上，一切生物都在為了生存而競爭，而那些可憐的旅鼠怎么會想方設(shè)法去自殺呢！
D、據(jù)《西域水道記》記載，20世紀(jì)20年代前，塔里木河下游河水豐盈、碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生、林木茁壯。

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下列與課題對應(yīng)的作者或朝代有誤的一項是

A、《五柳先生傳》——陶淵明——東晉
B、《山坡羊·潼關(guān)懷古》——張養(yǎng)浩——宋代
C、《酬樂天揚州初逢席上見贈》——劉禹錫——唐代
D、《送東陽馬生序》——宋濂——明初

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下面這首詩，所寫的節(jié)日是
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

A．中秋
B．重陽
C．端午
D．除夕

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下列各句運用的描寫手法是
（1）他真不明白這一切是怎么發(fā)生的，在前一天早上還恨著一個人，而第二天早上，你卻發(fā)覺你已經(jīng)深深愛上那個人。

A、心理　　
B、肖像（外貌）　
C、動作　　
D、語言
（2）只見張鄉(xiāng)紳下了轎進來，頭戴紗帽，身穿葵花色圓領(lǐng)，金帶、皂靴。

A、心理　　
B、肖像（外貌）　
C、動作　　
D、語言
（3）魯達大怒，揸開五指，去那小二臉上只一掌，打得那店小二口中吐血。

A、心理　　
B、肖像（外貌）　
C、動作　　
D、語言
（4）“同學(xué)們，拿出毅力來！”查老師鼓勵道，“當(dāng)然，我也很需要毅力！”

A、心理　　
B、肖像（外貌）　
C、動作　　
D、語言

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根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下面的說法是否正確。
      《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》的故事情節(jié)可用四個字概括：問－救－打－走；《范進中舉》中范進生活在一個崇尚科舉，趨炎附勢的社會環(huán)境中。

A、正確
B、錯誤

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從下面的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谙鄳?yīng)句子的空缺處。
（1）野生__________中，在陽光強烈的地方，紅、橙、黃花反射了熱效應(yīng)大的長波，不致引起灼傷，有保護的作用。

A、狀態(tài)　　　
B、形態(tài)　　　
（2）雨林以每分鐘27平方米的速度遭到徹底_________。如果將雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能會經(jīng)歷第6次大規(guī)模____________。

A、毀滅；滅絕　　
B、滅絕；毀滅　　
（3）裸子植物的花是原始的____________，都帶綠色，而花藥和花粉則呈黃色。

A、狀態(tài)　　　
B、形態(tài)

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填充四字詞語完全正確的選項是
①眉飛色　　　　　　尖嘴猴　　　　　　暴跳如　　　　　　略勝一           　　
②千絲萬　　　　　　焦　　不安　　　　　　　逼人　　　　無動于           　

A、①爪；腮；雷；籌；②縷；躁；咄咄；衷 　
B、①舞；腮；雷；疇；②縷；躁；咄咄；衷
C、①舞；腮；雷；籌；②縷；躁；咄咄；衷
D、①舞；腮；雷；籌；②鏤；躁；咄咄；衷

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下列畫線字解釋有誤的一項是

A．鈞旨（命令）　不言而喻（明白）
B．招徠（招攬）　首當(dāng)其沖（沖鋒，第一）
C．迸出（爆裂）　茅塞頓開（茅草）　　　
D．腆著（挺）　    泰然處之（平安；安寧）

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同步練習(xí)冊答案