【題目】有一張長方形紙，長70cm,寬50 cm。如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余，剪成的小正方形的邊長最大是( )厘米。

A. 5B. 10C. 15D. 20

【答案】B

【解析】

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2、6、9三個數(shù)中任意選取2個組成兩位數(shù)，其中2的倍數(shù)有（_________）；3的倍數(shù)有（_______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩個倉庫，甲倉庫存放糧食137噸，比乙倉庫存糧的160%還多1噸。乙倉庫存糧有多少噸？（列方程解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校對教室的屋頂和四周墻壁進(jìn)行粉刷，教室長8米，寬6米，高3米，要除去的門窗和黑板等的面積共為32平方米，平均每平方米用涂料0.4千克。

（1）需要粉刷面積是多少平方米?

（2）看下圖，如何購買最省錢?需要多少錢?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在（ ）里填上“＞”、“＜”域“＝”。

（1）2噸（______）2990克

（2）990克（______）1千克

（3）5噸（______）9900千克

（4）2噸（______）96千克

（5）1000克（______）1千克

（6）3噸（______）3000克

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】探索與發(fā)現(xiàn)。

(1)下圖中每個小長方形的長都是6cm，寬都是4cm,5個這樣的小長方形按照如圖方式擺放成一個大長方形。這個大長方形的周長是（ )cm。如果給你5個長2cm、寬1cm的小長方形，你能把它們按照這種方式擺出一個大長方形嗎？如果能，請你畫出示意圖；如果不能，請你說明理由。

(2)小宇用5個小長方形按照第（1）題中的方式擺出了一個更大的長方形。他所用的小長方形的長、寬可能是多少？請你寫出2種，填在下表中。

長／cm

寬／cm

根據(jù)上面的探索，我發(fā)現(xiàn)所用的小長方形的長和寬之間有這樣的規(guī)律：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個長方體水箱，長50cm，寬40cm，高70cm，水箱上部安裝了一個進(jìn)水管A，底部安裝了一個放水管B，先開A管，過一段時間后接著打開B管，下邊折線統(tǒng)計圖表示水箱中水位的變化情況。

（1）________分鐘后兩關(guān)同時打開，這時水深________cm。

（2）A管每分鐘進(jìn)水________cm3，B管每分鐘放水________cm3。

（3）A、B兩管的內(nèi)徑相同，A管中進(jìn)水速度是3米/秒，B管中放水速度是________米/秒。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個三個角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是1：4：1，這是一個（_____）三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】等邊三角形的跑道的三個端點(diǎn)A、B、C上分別站著甲、乙、丙三人。其中，甲的速度是丙的5倍。若三人同時順時針出發(fā)，20分鐘后甲追上丙，同時乙也追上了丙。

（1）三人的速度比是多少？

（2）若三人同時逆時針出發(fā)，甲追上丙后再過多長時間，甲能追上乙？

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