18.蘋果重量的$\frac{2}{3}$與香蕉重量的$\frac{6}{7}$相等,蘋果重量與香蕉重量的比是9:7.

分析 根據(jù)“蘋果重量的$\frac{2}{3}$與香蕉重量的$\frac{6}{7}$相等,”可得:蘋果重量×$\frac{2}{3}$=香蕉重量×$\frac{6}{7}$,再逆用比例的基本性質(zhì),即可得出蘋果重量與香蕉重量的比,最后根據(jù)比的基本性質(zhì)化成最簡整數(shù)比.

解答 解:根據(jù)題意可得,
蘋果重量×$\frac{2}{3}$=香蕉重量×$\frac{6}{7}$
所以蘋果重量:香蕉重量=$\frac{6}{7}$:$\frac{2}{3}$
=($\frac{6}{7}$×$\frac{21}{2}$):($\frac{2}{3}$×$\frac{21}{2}$)
=9:7
答:蘋果重量與香蕉重量的比是9:7.
故答案為:9:7.

點(diǎn)評 本題主要是根據(jù)題意找出數(shù)量關(guān)系等式,再靈活利用比例和比的基本性質(zhì)解決問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.三(4)班參加學(xué)校讀寫競賽的同學(xué)占$\frac{4}{7}$,參加數(shù)學(xué)競賽的同學(xué)占$\frac{5}{8}$.每人至少參加一項(xiàng),讀寫、數(shù)學(xué)競賽都參加的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾?三(4)班共有學(xué)生56人,讀寫、數(shù)學(xué)競賽都參加的有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.25×17×4×20×5=(25×4)×17×(20×5)運(yùn)用了乘法交換律和乘法結(jié)合律.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

6.下面各題,怎樣簡便怎樣算.
$\frac{7}{8}$÷$\frac{5}{8}$+57                          
30×($\frac{4}{5}$-$\frac{1}{6}$)
$\frac{9}{14}$-($\frac{3}{7}$+$\frac{1}{14}$)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如果A÷5=B÷4,那么B×6.25=A×5.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是某學(xué)校及附近區(qū)域的平面圖.仔細(xì)觀察,回答問題.
(1)如果從學(xué)校往東800米記作+800米,那么從學(xué)校往西210米記作-210米.
(2)體育場在學(xué)校南偏30°方向的300米處.
(3)測量圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)(取整厘米數(shù)),可以算出這幅平面圖的比例尺是1:10000.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.一根鐵絲圍成一個(gè)邊長是14厘米的正方形后還余下2分米,這根鐵絲長76厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.□28÷4的商是2百多,方框里最大可以填的數(shù)字是9.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.每支鉛筆x元,每支鋼筆比鉛筆貴5元,買4支鋼筆花4x+20元;當(dāng)x=0.5時(shí),買4支鋼筆花22元.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案