【題目】計(jì)算下面各題.(怎么算簡(jiǎn)便就怎么算)
①3264÷32+34×5 ②1.05×(3.8﹣0.8)÷6.3 ③85﹣12.8﹣47.2
④20×(1﹣ ﹣ ) ⑤ ×0.75+ × ⑥[1﹣( + )]×12
【答案】①272;②0.5;③25
④7;⑤;⑥2
【解析】
①3264÷32+34×5
=102+170
=272
②1.05×(3.8﹣0.8)÷6.3
=1.05×3÷6.3
=3.15÷6.3
=0.5
③85﹣12.8﹣47.2
=85﹣(12.8+47.2)
=85﹣60
=25
④20×(1﹣ ﹣ )
=20×1﹣20× ﹣20×
=20﹣8﹣5
=7
⑤ ×0.75+ ×
= × +×
= ×( + )
= ×1
=
⑥[1﹣( + )]×12
=[1﹣( )]×12
=[1﹣ ]×12
= ×12
=2
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道“除以一個(gè)不為0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)”。這個(gè)計(jì)算法則也可以用這種辦法來驗(yàn)證。
如: ÷ =( × )÷( × )= × ÷1= ×
(1)思考:這里為什么被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘?
答:________
(2)請(qǐng)你仿照上面的方法來驗(yàn)證:a÷ =a× (這里的a、b、c均不為0)。________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】脫式計(jì)算。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)
(1)(111+999)÷[56×( - )]
(2)7.24× +0.6×2.41-0.65×60%
(3) ×[(10- )÷ ]÷
(4)( + )×17×14
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國建筑中經(jīng)常能見到“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的設(shè)計(jì),這些方圓中的數(shù)學(xué)給我們帶來視覺美感的同時(shí),也讓我們的數(shù)學(xué)變得精彩。下列圖形中,正方形的面積都是5平方厘米。
(1)圖1圓形的面積是________平方厘米。
(2)圖2圓形的面積是________平方厘米。
(3)圖3圓形的面積是________平方厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)面積為1平方米的正方形,第一次操作,取它四邊的中點(diǎn)連接而成一個(gè)較小的正方形(見圖1);第二次操作,取里面這個(gè)較小正方形四邊的中點(diǎn)連接而成一個(gè)更小的正方形(見圖2);第三次操作(見圖3)……以此類推。
(1)第3次操作后,里面最小的正方形面積是________平方米。
(2)第________次操作后,里面最小的正方形面積是 平方米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有5個(gè)連續(xù)偶數(shù),已知第三個(gè)數(shù)比第一個(gè)數(shù)與第五個(gè)數(shù)的和的多18.這五個(gè)偶數(shù)的和是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】客車和貨車同時(shí)從甲、乙兩地的中點(diǎn)向相反方向行駛,5小時(shí)后,客車到達(dá)甲地,貨車離乙地還有80千米,已知貨車與客車的速度比是5:7,求甲、乙兩地相距多少千米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生課余活動(dòng)的情況,某校對(duì)參加繪畫、書法、舞蹈、樂器這四個(gè)課外興趣小組的人員分布情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題。
(1)此次共調(diào)查了多少名同學(xué)?
(2)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并寫出必要的計(jì)算過程。
(3)如果該校共有1000名學(xué)生參加了這4個(gè)課外興趣小組,而每位老師最多只能輔導(dǎo)本組的20名學(xué)生,那么舞蹈小組至少需要安排多少位老師?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用遞等式計(jì)算
(1)12.5×32×0.25
(2)15.24﹣3.17﹣1.83+4.76
(3)5410﹣4830÷46×24
(4)×+×
(5)÷﹣×
(6)﹣÷(+)
(7)300÷[×(﹣)]
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