(1)拿出上面的
1
2
 
個(gè).
(2)拿出上面的
3
5
 
個(gè).
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:一共有10個(gè)三角形,把三角形的總數(shù)看成單位“1”;
(1)用三角形的總數(shù)乘上
1
2
就是總數(shù)的
1
2
是多少;
(2)同(1),用三角形的總數(shù)乘上
3
5
即可求解.
解答: 解:(1)10×
1
2
=5(個(gè))
答:拿出上面的
1
2
是 5個(gè).

(2)10×
3
5
=6(個(gè))
答:拿出上面的
3
5
是 6個(gè).
故答案為:5,6.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是找出單位“1”,已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B兩地相距2400米,甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,兩人在途中某處相遇后,甲又繼續(xù)行進(jìn)18分鐘到達(dá)B地,乙又繼續(xù)行進(jìn)50分鐘到達(dá)A地,請(qǐng)問(wèn):甲每分鐘多走多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某縣的道路分布圖.小唐要駕車從縣城出發(fā),經(jīng)過(guò)甲、乙、丙、丁、戊這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的每個(gè)至少一次,并且最后回到縣城.已知道路旁邊的數(shù)值表示汽車通過(guò)此段公路所需的分鐘數(shù),那么小唐完成計(jì)劃的行程最少需要多少分鐘?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)非自然數(shù)a,分別除442,297和210得到相同的余數(shù),這個(gè)相同的余數(shù)是多少.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算.
45+37=

34-26=

50-35=

39+57=

18+68=
20×4=65-56=74+26=4000+2000=3000-2000=
800+6000=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從右側(cè)面看到的形狀是,搭這樣的一個(gè)立體圖形,最少需要
 
個(gè)小立方體,最多可以有
 
個(gè)小立方體.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果3x=2y,那么x與y成
 
比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按規(guī)律填空
□■◇△,■◇△□,◇△□■,
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五年級(jí)有200人,出勤195人,請(qǐng)假5人,問(wèn)缺勤率是
 
%.

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