17．當(dāng)a+b=5時(shí)，a與b成不成比例．

分析 判斷兩種量成正比例還是成反比例的方法：關(guān)鍵是看這兩種相關(guān)聯(lián)的量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定還是乘積一定，如果是比值一定，就成正比例關(guān)系；如果是乘積一定，就成反比例關(guān)系；據(jù)此進(jìn)行解答．

解答 解：因?yàn)閍+b=5（一定）
是和一定，所以a與b不成比例；
故答案為：不成．

點(diǎn)評(píng) 此題考查根據(jù)正反比例的意義辨識(shí)兩種相關(guān)聯(lián)的量成正比例的關(guān)系還是成反比例關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小于5.87的數(shù)是（　�。�
A．5.88B．5.87C．5.78D．6.890

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8．如圖，4個(gè)等腰三角形與一邊長(zhǎng)為6厘米的正方形相連．將4個(gè)三角形折上可形成一個(gè)角錐形．若角錐形的高是4厘米，問(wèn)4個(gè)等腰三角形和正方形的總面積是多少？

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5．已知小明騎自行車(chē)的速度為13千米/時(shí)，騎電動(dòng)車(chē)的速度為400米/分，步行的速度為80米/分．求：
（1）騎自行車(chē)10小時(shí)，能騎多少千米？
（2）人1小時(shí)能走多少米？
（3）電動(dòng)車(chē)開(kāi)25分鐘，能行駛12千米嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．填上合適的分?jǐn)?shù)．
1.5cm=$\frac{3}{20}$dm；  15分=$\frac{1}{4}$時(shí)；  0.25g=$\frac{1}{4000}$kg；  30cm2=$\frac{3}{10}$dm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)校把植樹(shù)任務(wù)分給四、五、六年級(jí)，具體分配情況如下．
年級(jí)四五六
人數(shù)303532
棵樹(shù)90140128
分別寫(xiě)出各年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)與人數(shù)的比，哪兩個(gè)比能組成比例？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．將一個(gè)底面半徑是3厘米，高是9厘米的圓柱形銅塊熔鑄成等高底面周長(zhǎng)是18.84厘米的圓錐體，共能做多少個(gè)這樣的圓錐體？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．下面各表中的兩個(gè)量的比能組成比例的在橫線上寫(xiě)上“能”，并把組成的比例寫(xiě)在橫線上．
時(shí)間/分46
路程/米240360
240：4=360：6
鉛筆數(shù)量/支35
總價(jià)/元2.13.5
2.1：3=3.5：5
看的天數(shù)/天25
看的頁(yè)數(shù)/頁(yè)1230
不能組成比例
已看頁(yè)數(shù)/頁(yè)2340
剩下頁(yè)數(shù)/頁(yè)3720
不能組成比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．45×23（　�。�23×54．
A．＞B．＜C．=

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