20．在橫線上填＞、＜、=．
600-550＜230-110
320+160＜300+360
248+406＞650
900-454＜500
74-16＜35+32
4分＞200秒．

分析 先根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算法則求出算式的結(jié)果，再根據(jù)整數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較即可求解．注意單位不一致要先換算單位．

解答 解：600-550＜230-110
320+160＜300+360
248+406＞650
900-454＜500
74-16＜35+32
4分＞200秒
故答案為：＜；＜；＞；＜；＜；＞．

點(diǎn)評(píng) 考查了整數(shù)加減法，整數(shù)大小比較，關(guān)鍵是先求出算式的結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11．（x+y）+z=x+（y+z），這道算式運(yùn)了加法結(jié)合律√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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8．如圖是希望小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)制作標(biāo)本情況的統(tǒng)計(jì)表．
合計(jì)昆蟲植物礦石
總  計(jì)
五年級(jí)153021
六年級(jí)25425
（1）將表格填寫完整．
（2）根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，完成統(tǒng)計(jì)圖．
（3）植物標(biāo)本的件數(shù)最多．
（4）從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息？
五年級(jí)制作的件數(shù)少于六年級(jí)制作的件數(shù)；礦石標(biāo)本數(shù)最少等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．已知如圖的正方形面積是25cm2，圓的周長(zhǎng)是31.4cm，圓的面積是78.5cm2．（注：正方形的邊長(zhǎng)=圓的半徑．）圓的半徑是5cm，圓的直徑是10cm．

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5．在2：3中，如果前項(xiàng)加4，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)（　　）
A．增加6B．除以4C．乘4D．乘6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面各數(shù)中，最大的數(shù)是（　�。�
A．$\frac{1}{6}$B．0.16C．0.167

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．紅紅做錯(cuò)了5道題，做對(duì)了15道題，差錯(cuò)率是25%．

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10．如圖，一個(gè)圓柱被截去5cm長(zhǎng)的一段后，圓柱的表面積減少了31.4cm2．原來(lái)圓柱的體積是多少立方厘米？原來(lái)圓柱的表面積呢？

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同步練習(xí)冊(cè)答案