17.計(jì)算題.
(2009$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{11}$-2008.875÷3$\frac{2}{3}$)×3$\frac{3}{7}$                 
 36×1.09+1.2×67.3.

分析 (1)先把括號(hào)里面的除法變成乘法,運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外的;
(2)先根據(jù)積不變規(guī)律,把36×1.09變成1.2×32.7,再根據(jù)乘法分配律簡(jiǎn)算.

解答 解:(1)(2009$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{11}$-2008.875÷3$\frac{2}{3}$)×3$\frac{3}{7}$     
=(2009$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{11}$-2008$\frac{7}{8}$×$\frac{3}{11}$)×3$\frac{3}{7}$     
=[(2009$\frac{1}{3}$-2008$\frac{7}{8}$)×$\frac{3}{11}$]×$\frac{24}{7}$
=[$\frac{11}{24}$×$\frac{3}{11}$]×$\frac{24}{7}$
=$\frac{3}{24}$×$\frac{24}{7}$
=$\frac{3}{7}$

(2)36×1.09+1.2×67.3
=1.2×32.7+1.2×67.3
=1.2×(32.7+67.3)
=1.2×100
=120

點(diǎn)評(píng) 簡(jiǎn)算時(shí)看到此類“幾個(gè)乘法算式相加減”的題,先觀察這幾個(gè)乘法有沒有相同因數(shù),或者能不能轉(zhuǎn)化出相同因數(shù),然后運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.一堆蘋果,上午賣出總數(shù)的一半多20個(gè),下午賣出余下的一半少13個(gè),然后扔掉3個(gè)爛蘋果,最后剩下48個(gè)蘋果,這對(duì)蘋果原來有多少個(gè)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖中有17個(gè)三角形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.有一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)的比是3:2.個(gè)位上的數(shù)加上3,就和十位上的數(shù)相等.這個(gè)兩位數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.甲、乙二人從底樓(第一層)開始比賽爬樓梯(每?jī)蓪又g樓梯的級(jí)數(shù)相同)甲跑到第4層時(shí),乙恰好到第3層,照這樣的速度,甲跑到第16層時(shí),乙跑到11層.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.五金廠共生產(chǎn)鐵釘3000千克,裝進(jìn)100只木箱后,還剩500千克,還需要多少只木箱?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.一個(gè)數(shù)和3.7相加等于11.5與2.5的差,這個(gè)數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列分?jǐn)?shù)中(  )最接近$\frac{1}{2}$.
A.$\frac{2}{5}$B.$\frac{7}{10}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{11}{20}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.15以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有2,3,5,7,11,13.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案