8.統(tǒng)計2010年1~12月份的天氣變化情況,應(yīng)選制成折線統(tǒng)計圖為最好.

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.

解答 解:根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:統(tǒng)計2010年1~12月份的天氣變化情況,應(yīng)選制成折線統(tǒng)計圖為最好;
故答案為:折線.

點評 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進(jìn)行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.甲、乙兩個工程隊合修一段公路,甲隊的工作效率是乙隊的$\frac{3}{5}$,兩隊合修6天正好完成這段公路的$\frac{2}{3}$,余下的由乙隊單獨修,還要多少天才能修完?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

19.脫式計算:
1.9+0.1-1.9+0.1=
$\frac{8}{9}$×[$\frac{3}{4}$-( $\frac{7}{16}$-0.25)]
[1.9-1.9×(1.9-1.9)]+1.9
8×3$\frac{1}{7}$÷[1÷(3$\frac{1}{5}$-2.95)].

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.圖中,三角形的個數(shù)有多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.一本故事書a元,一本科技書b元,2a+2b表示買2本故事書和2本科技書一共多少元.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

13.甲數(shù)的$\frac{1}{8}$與乙數(shù)的25%一樣大,甲比乙大.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

20.計算下面各題.
$\frac{7}{13}$-﹙$\frac{1}{2}$-$\frac{6}{13}$﹚
14.6-3.625-6.375
19.95×32+68×19.95           
 48×﹙$\frac{11}{24}$-$\frac{5}{12}$+$\frac{3}{8}$﹚

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.通過圓心,并且兩端都在圓上的線段,叫做直徑.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.水果店運來梨和蘋果的箱數(shù)比是7:4,運來的梨比蘋果多21箱,運來蘋果多少箱?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案