分析 把方程組的第二個方程,根據(jù)等式的性質,方程的兩邊同時乘2,然后根據(jù)“加減消元法”解答即可.
解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{8x+7y=53}\\{4x-3y=7}\end{array}\right.$
$\left\{\begin{array}{l}{8x+7y=53①}\\{8x-6y=14②}\end{array}\right.$
①-②可得:
13y=39
解得:y=3
把y=3代入①可得:
8x+21=53
8x=32
解得:x=4
所以方程組的解是:$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=3}\end{array}\right.$
點評 解方程組的方法:①把一個方程或者兩個方程的兩邊乘以適當?shù)臄?shù),使方程組的兩個方程中一個未知數(shù)的系數(shù)互為相反數(shù)或相等; ②把兩個方程的兩邊分別相加或相減,消去一個未知數(shù),得到一個一元一次方程; ③解這個一元一次方程,求得一個未知數(shù)的值;④把求得的未知數(shù)的值代入到原方程組中的系數(shù)比較簡單的一個方程中,求出另一個未知數(shù).
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
0.25×40= | 10.6-5.02= | $\frac{2}{5}$+$\frac{1}{3}$= | $\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$= |
7.6÷038= | $\frac{5}{6}$×$\frac{3}{10}$= | 2-$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$= | 2.8×25+1.2×25= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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