小芳每天步行上下學(xué),她家與學(xué)校的距離是1.3千米,每天往返一次,小芳每周上下學(xué)(5天)要走多少千米?
考點(diǎn):整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題:簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析:小芳家離學(xué)校1.3千米,每天需往返一次,即2個(gè)單程,根據(jù)乘法的意義,每天要走1.3×2千米,又一周按5天計(jì)算,則每天走的米數(shù)乘每周的天數(shù),即得一周要走多少千米.
解答: 解:1.3×2×5
=2.6×5
=13(千米)
答:小芳每周上下學(xué)(5天)要走13千米.
點(diǎn)評(píng):完成本題的依據(jù)為乘法的意義,即求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

張師傅鋸木頭,鋸成三段用1分鐘,照這樣的速度,把一根木頭鋸成五段,需要( 。┓昼姡
A、
5
3
B、
5
2
C、2

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甲乙兩車同時(shí)從A地開(kāi)往B地,當(dāng)甲車距B地還有全程的25%時(shí),乙車距B地還有全程的40%,甲車到達(dá)B地立即返回并在距B地還有72千米處遇到乙車.
(1)甲乙兩車速度的比是
 

(2)乙車到達(dá)B地時(shí),甲車距B地還有多少千米?
(3)A、B兩地之間的路程是多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小于1的最大的兩位小數(shù)減去最小的三位小數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在□內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)字,再計(jì)算.
商是一位數(shù):□34÷35=,□20÷74=,□09÷21=
商是二位數(shù):□59÷43=,□25÷53=,□60÷67=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

物品名稱單價(jià)(元)
錄音機(jī)298
幻燈機(jī)
電風(fēng)扇198
①如果學(xué)校用1000元買了5臺(tái)電風(fēng)扇,應(yīng)找回多少元?
②如果學(xué)校打算購(gòu)買10臺(tái)錄音機(jī)和5個(gè)電風(fēng)扇,你估計(jì)4000元夠用嗎?
③建國(guó)路小學(xué)今年新添置了16臺(tái)幻燈機(jī)和5臺(tái)電風(fēng)扇,共支出8990元,你能推算出幻燈機(jī)的單價(jià)嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在方框里填上合適的數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)聰明的初中生聚在一起玩一個(gè)推理的游戲,小強(qiáng)與小花各選了一個(gè)自然數(shù)并分別將它告訴小安.小安告訴小強(qiáng)和小花,他將分別把這兩個(gè)數(shù)的和與乘積寫在不同的紙上.小安寫好后,將其中一張紙藏起來(lái),把另一張紙亮出來(lái)給小強(qiáng)和小花看(這張紙上寫著2008).小安請(qǐng)小強(qiáng)和小花互猜對(duì)方所選的數(shù),小強(qiáng)首先宣稱他無(wú)法確定小花所選的數(shù),小花聽(tīng)完小強(qiáng)的話后,也說(shuō)她無(wú)法確定小強(qiáng)所選的數(shù).請(qǐng)問(wèn):小花所選的數(shù)是什么?

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如圖所示,△GAF的面積是11,△GCD的面積是21,四邊形GABC的面積是71,且ABCDEF是正六邊形,那么△GEF的面積是多少?

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