小明的座位是（2，3），他的正后面第二個(gè)人的座位是
（2，5）
（2，5）
．
分析：數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，一般用第一個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，根據(jù)題干可得，小明正后面的第二個(gè)人的座位跟小明是同一列，是在第3+2=5行，從而即可解答．
解答：解：根據(jù)題干分析可得，小明正后面第二個(gè)人的位置應(yīng)該是在第2列，第5行，用數(shù)對(duì)表示為：（2，5），
故答案為：（2，5）．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了利用數(shù)對(duì)表示物體位置的方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)M是小明的座位，點(diǎn)N表示小樂(lè)的座位，點(diǎn)F表示小芳的座位．．
如果小明的座位是第5組第3個(gè)，表示為M（5，3），那么：
（1）小樂(lè)的座位在第
5
5
組第
4
4
個(gè)．
（2）點(diǎn)C表示班上年齡最小的同學(xué)的座位，表示C為
（4，1）
（4，1）
．
（3）小芳南面相鄰?fù)瑢W(xué)的座位表示為
（3，5）
（3，5）
；小芳西面相鄰?fù)瑢W(xué)的座位表示為
（2，6）
（2，6）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?四川）小明的座位是第5組第3個(gè)，表示為（5，3），小樂(lè)的座位是第2組第4個(gè)，表示為
（2，4）
（2，4）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明的座位是（3，2），表示小明坐在第
3
3
組的第
2
2
排．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

小明的座位是（2，3），他的正后面第二個(gè)人的座位是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案