將1?6分別填入圖中的6個(gè)方框內(nèi)，使得同一行中左邊的數(shù)比右邊的小，同一列中上邊的數(shù)比下邊的小，共有
 
種不同的填法．
考點(diǎn)：排列組合
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：首項(xiàng)確定1在第一行第一列的位置，6在第二行第三列的位置，從而找出所有的可能，進(jìn)而求解．
解答： 解：符合要求的排列有：

一共有5種不同的填法．
故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：本題也可以用階梯型標(biāo)數(shù)法畫圖：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有9張圓形紙片放在桌上（如圖），其中有1張寫1，2張寫2，寫3和4的紙片各有3張．規(guī)定寫有相同數(shù)字的紙片不能放在相鄰處．如果M位上放寫有3的紙片，共有
 
種不同的方法．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

皮特和太郎玩“四棋連排”游戲．棋盤是6×6的方格，皮特持黑棋，太郎持白棋．皮特最初同時(shí)擺放了若干個(gè)黑棋，然后太郎按自己喜歡的方式擺．皮特的目的是，不管太郎怎樣擺都不讓他擺成“四棋連排“，也就是4個(gè)白棋不能連在一起（橫、豎、斜）．
問(wèn)①：皮特最少要在棋盤里放多少個(gè)黑棋？
問(wèn)②：在滿足問(wèn)①條件的所有擺放方法中，請(qǐng)你找出黑棋自己擺成“四棋連排“的擺放方法．答案不只一種，但是如果答案中的圖是上、下、左、右對(duì)換，或是正反面翻過(guò)來(lái)（底面的對(duì)換），或全部的黑棋是重疊的話，只能算是同一種答案．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

配置一種農(nóng)藥，藥與水的比是1：4，現(xiàn)在要配置這種藥水150千克，需要藥和水各多少千克？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你用一個(gè)算式來(lái)說(shuō)明，用一只12升的桶和一只7升的桶，通過(guò)倒來(lái)倒去，可以倒出一升的液體，那么這個(gè)算式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用1，2，3，4，5，6，7，8這八個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)不同的四位數(shù)（每個(gè)數(shù)字只用一次）使他們的差最小，那么這個(gè)差是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有兩條線段BG和EF把一個(gè)邊長(zhǎng)15分米的正方形分成兩個(gè)高相等（AF=FD）的直角梯形與一個(gè)直角三角形，已知兩個(gè)梯形面積的差是18平方分米，圖中線段CG的長(zhǎng)是
 
分米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

多思希望小學(xué)語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組的老師參加趣味游戲比賽，比賽項(xiàng)目有吹氣球、吃橘子、投籃球．每項(xiàng)比賽各取前三名，第一名得5分，第二名得3分，第三名得1分（單項(xiàng)賽中名次沒有并列情況）．已知語(yǔ)文組進(jìn)入前三名的老師人數(shù)最少，數(shù)學(xué)組進(jìn)入前三名的老師人數(shù)是語(yǔ)文組的2倍，并且這兩個(gè)組所得總分相等并列第一．英語(yǔ)組的老師得了多少分？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家制造一只電子貓，這只電子貓?jiān)谝?guī)定路程中按如下程序跑步：前一半時(shí)間每秒跑6米，后一半時(shí)間每秒跑4米．在試驗(yàn)過(guò)程中，科學(xué)家把這只電子貓放在一個(gè)周長(zhǎng)為420米的環(huán)行跑道上讓它跑一圈．這只電子貓最后210米時(shí)用多少秒？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案