【題目】按要求在下面的方格紙上作圖.
①把圖①按2:1的比例放大,畫到合適的位置.用數(shù)對表示點(diǎn)A為:( 。
②以MN為對稱軸,作出圖②的軸對稱圖形.
③把圖③向下平移4個(gè)小格,畫出平移后的圖形.圖形③的面積是( 。
④請將圖④繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
【答案】
;(14,7),9
【解析】
試題分析:(1)先數(shù)出三角形①的底是4,高是2,再求出按2:1的比例放大后的底和高,即可畫出;
(2)根據(jù)軸對稱的性質(zhì):對稱點(diǎn)的連線被對稱軸垂直平分,先描出圖形②的各個(gè)點(diǎn)關(guān)于直線MN的對稱點(diǎn),再根據(jù)圖形特點(diǎn),連接起來即可;
(3)先把圖形③的各個(gè)頂點(diǎn)向下平移4格,再根據(jù)圖形③的特點(diǎn),連接起來即可;
(4)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,先把與點(diǎn)O相連的兩條邊和以點(diǎn)O為一端點(diǎn)的對角線繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,如此即可確定對角線的另一個(gè)端點(diǎn),再把對角線的另一個(gè)端點(diǎn)與畫出的兩條邊的另一個(gè)端點(diǎn)分別連接起來即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
解:(1)先數(shù)出三角形①的底是4,高是2,按2:1的比例放大后的底是4×2=8;高是2×2=4,由此畫圖;
(2)先描出圖形②的各個(gè)點(diǎn)關(guān)于直線MN的對稱點(diǎn),再根據(jù)圖形特點(diǎn),連接起來即可;
(3)先把圖形③的各個(gè)頂點(diǎn)向下平移4格,再根據(jù)圖形③的特點(diǎn),連接起來即可;
(4)先把與點(diǎn)O相連的兩條邊和以點(diǎn)O為一端點(diǎn)的對角線繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,如此即可確定對角線的另一個(gè)端點(diǎn),再把對角線的另一個(gè)端點(diǎn)與畫出的兩條邊的另一個(gè)端點(diǎn)分別連接起來即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形,以上操作如圖所示:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各題中圖形旋轉(zhuǎn)都是繞中心點(diǎn)進(jìn)行的.
(1)圖A向右平移五個(gè)格得到圖B.
(2)圖A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,再向右平移五個(gè)格得到圖B.
(3)圖B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,再向左平移五個(gè)格得到圖C.
(4)圖B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,向下平移三個(gè)格,再向左平移五個(gè)格得到圖C.
(5)圖C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,再向右平移八個(gè)格得到圖D.
(6)圖B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度,向下平移三個(gè)格,再向右平移三個(gè)格得到圖D.
(7)圖A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,向下平移三個(gè)格,再向右平移八個(gè)格得到圖D. .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)以燈塔為觀測點(diǎn),A島在( )偏( )的方向上,距離是( )千米。
(2)以燈塔為觀測點(diǎn),貨輪在( )偏( )的方向上,距離是( )千米。
(3)客輪在燈塔西偏北35°的方向上,距離是3千米。請畫出客輪的位置。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四(3)班舉行“環(huán)境保護(hù)知識竟賽”,成績統(tǒng)計(jì)如表。
等級 | 不及格 | 及格 | 中等 | 良好 | 優(yōu)秀 |
成績/分 | 50﹣59 | 60﹣69 | 70﹣79 | 80﹣89 | 90﹣99 |
人數(shù) | 2 | 3 | 12 | 8 | 10 |
(1)請你完成成績統(tǒng)計(jì)圖。
(2)本次競賽得分在(_____~_____)分的人數(shù)最多,比最少的多_____人。
(3)王曉敏的成績在班級中排第15位,他的成績應(yīng)該在(_____~_____)分。
(4)估計(jì)一下,四(3)班的平均成績大約是 。
A. 80分左右 B. 60分左右 C. 90分左右
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動(dòng)中制作標(biāo)本的情況如下表:種類
種類 合計(jì) 昆蟲 植物 礦石
數(shù)量(件)
年級
總 計(jì)
五年級 15 30 21
六年級 25 42 35
(1)分別算出合計(jì)數(shù)與總計(jì)數(shù),并填在表中.
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表,完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.
希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動(dòng)中制作標(biāo)本情況統(tǒng)計(jì)圖
(3) 標(biāo)本的件數(shù)最多.
(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息? .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張林放學(xué)回家的線路按一定的比例畫在了下圖中,已知學(xué)校到超市的距離是450米,超市到張林家的距離是825米。請結(jié)合測量的數(shù)據(jù)和以上信息解答下列問題。
(1)這幅圖的比例尺是多少?
(2)請描述出張林步行從學(xué)校到超市,再到家的方向和距離。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某地區(qū)6~~12歲兒童平均體重情況:
看圖回答問題:
(1)從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出,隨年齡的增長,平均體重有什么變化?
(2)從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出,女生在哪個(gè)年齡段平均體重增加最快?
(3)平均體重的增加與年齡增長成正比例嗎?
(4)從圖中,你還能得到哪些信息?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某輛汽車所行路程和耗油量的對應(yīng)數(shù)值。
所行路程(km) | 16 | 32 | 48 | 64 |
耗油量(L) | 2 | 4 | 6 | 8 |
(1)表中的耗油量與所行路程成正比例嗎?為什么?
(2)在下圖中表示出汽車所行路程與相應(yīng)耗油量關(guān)系的圖像,說一說有什么特點(diǎn)。
(3)利用圖像估計(jì)一下,汽車行駛60km的耗油量是多少?
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