4．圓柱的高不變，底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，圓柱的側(cè)面積就擴(kuò)大到原來(lái)的（　�。�
A．4倍B．2倍C．6倍

分析 設(shè)圓柱的底面半徑為r，高為h，所以圓柱的側(cè)面積=2πrh，2π是一個(gè)定值，如果h不變，則圓柱的側(cè)面積與半徑r成正比例關(guān)系，由此即可解答．

解答 解：圓柱的側(cè)面積=2πrh，2π是一個(gè)定值，如果h不變，則圓柱的側(cè)面積與半徑r成正比例關(guān)系，
所以底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，側(cè)面積也擴(kuò)大到原來(lái)的2倍．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了圓柱的側(cè)面積公式的靈活應(yīng)用，當(dāng)圓柱的高一定時(shí)，圓柱的側(cè)面積與底面半徑成正比例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14．下面各題，怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算
$\frac{3}{2}$-$\frac{7}{10}$×$\frac{5}{21}$
（$\frac{1}{6}$+$\frac{11}{24}$）÷$\frac{15}{16}$
$\frac{10}{17}$+$\frac{18}{35}$×$\frac{7}{4}$+$\frac{1}{10}$
21÷（$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{5}$）÷$\frac{9}{11}$
$\frac{4}{25}$×$\frac{16}{13}$-$\frac{3}{13}$÷$\frac{25}{4}$
$\frac{9}{8}$×[$\frac{5}{9}$÷（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．把0.05擴(kuò)大到它的1000倍是50；  把80縮小到原數(shù)的$\frac{1}{1000}$是0.08．

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12．小華和小強(qiáng)到新華書(shū)店看到了一本《數(shù)學(xué)故事》，他們都想買(mǎi)一本，可是他們帶的錢(qián)都不夠，小華差7.2元，小強(qiáng)差8.6元，如果把他倆的錢(qián)合起來(lái)剛好能買(mǎi)一本，《數(shù)學(xué)故事》的價(jià)錢(qián)是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

19．畫(huà)出如圖三角形指定底邊上的高．

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9．圓柱的底面一定，圓柱的高越大．圓柱的側(cè)面積越大．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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5．一個(gè)平行四邊形的底是14厘米，高是9厘米，它的面積是126平方厘米；與它等底等高的三角形的面積是63平方厘米．

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2．甲數(shù)的$\frac{2}{3}$等于乙數(shù)的$\frac{3}{5}$，甲數(shù)是9，乙數(shù)是10．

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3．1.5656…是一個(gè)循環(huán)小數(shù)，它的循環(huán)節(jié)是56，用簡(jiǎn)便形式記作1.$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{6}$，讀作一點(diǎn)五六，五六循環(huán)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案